7.保护生物多样性 新情境课时练六年级科学下册（教科版）

新情境课时练 六年级科学下册（教科版） 第7课 保护生物多样性 探索回顾 1.探索：保护生物多样性的途径。 途径 建立自然保护区 建立植物种子库和花粉库建立动物精子库 建立动物园、植物园等 …… 意义 保护濒危物种，进行（ ）保护 贮藏植物的种子、花粉和动物的精子 对比较珍贵的、具有观赏价值的物种进行（ ）保护 …… 基础巩固 2.填一填。 （1）生物多样性包含三个层次：（ ）多样性、遗传多样性、生态系统多样性。 （2）地球上各种生物的关系是相互（ ）、相互（ ）和相互（ ）的。 （3）生物多样性对人类的（ ）和（ ）至关重要。生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的（ ），提供所有生命赖以生存的条件。 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） （1）下列人类的行为中，会导致生物多样性锐减的是（ ）。 ①大量捕杀动物 ②随意排放污水 ③拒食野生动物 ④修建动物通道 ⑤退耕还林 ⑥过度开荒导致水土流失 A.①②⑤ B.①②⑥ C.③④⑤ （2）保护生物多样性最有效的方法是（ ）。 A.人工饲养生物 B.加快繁殖速度 C.建立自然保护区 （3）人们必须意识到，一个物种且灭绝，人类将永远失去（ ）。 A.一种营养 B.一种原材料 C.一个基因库 （4）每年的（ ）是国际生物多样性日。 A.5月12日 B.3月22日 C.5月22日 （5）近年来，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）。 A.动物之间的弱肉强食 B.野生动物的生存好命到了 C.人类对野生动物的过度狩猎和对它们生存环境的破坏 （6）植物可以净化空气，可以提供给人类制作生活用品的原料，还可以提供给人类食物。以上这些都说明了（ ）。 A.人类的生活离不开植物 B.人类是世界的主人 C.植物的生存离不开人类 4.辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”） （1）生物都需要生活在多样化的环境中，但人类不需要。（ ） （2）地球上的生物种类很多，灭绝几种没有关系。（ ） （3）生物多样性在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面都具有很大的作用。（ ） （4）所有植物的花都会自己繁殖，不需要帮忙。（ ） 素养提升 5.材料分析题。 香港嘉道理中国保育科研团队在海南发现了一个新物种——海南小姬蛙。 据了解，海南小姬蛙最早于2012年在海南鹦哥岭首次被发现，只是那时候它被误认为是小姬蛙属中记录最广泛的德力小姬蛙。后来，科研团队到别处进行调研时留意到，这种小姬蛙与远在印尼苏门答腊岛的德力小姬蛙在形态上相差甚远。 海南小姬蛙体型很小，雄蛙约23～25毫米，雌蛙约28～30毫米，它与同属其他物种最大的区别在于其身体背面和体侧并没有深色斑纹或条纹。 （1）根据其被发现的地区推测，海南小姬蛙更喜欢（ ）（填“温暖”或“寒冷”）的环境。 （2）海南小姬蛙与同属其他物种最大的区别在于（ ）。 （3）淘淘说：“世界上青蛙种类这么多，发现新的青蛙物种意义并不大。”他的说法（ ）（填“正确”或“不正确”），理由是（ ）。 （4）对于保护野生动物，你有什么好的建议？ （至少写出两点） ①( ); ②( )。 参考答案 1.就地 迁地 2.（1）物种 （2）依存 作用 影响 （3）健康 生存 生态系统 3. (1)B (2)C (3)C (4)C (5)C (6)A 4. (1)× (2)× (3)√ (4)× 5. （1）温暖 （2）其身体背面 和体侧并没有深色斑纹或条纹 （3）不正确 生物多样性在保持土壤肥力保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用（合理即可） (4)①不乱杀、捕捉、贩卖野生动物 ②颁布相关法律法规保护野生动物（答案不唯一，合理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$