6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师生情谊 第六课 师生之间 6.1 走近老师 1 自主学习 1、老师的作用？ 2、老师的职业要求？ 3、为什么老师有不同的风格？ 4、如何对待不同风格的老师? 了解教师职业 探究01 3 了解教师职业 春秋时期，“有教无类” “因材施教”“循循善诱” 近现代，提出主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 中国第一位老师--孔子 人民教育家--陶行知 当代，致力于帮助大山中的女娃考上大学，走出大山，决不放弃任何一名因贫困而上不起学的学生，风雨无阻25年。 感动中国教师--张桂梅 思考： 从时间维度上看，教师这个职业具有什么样的特点？ 特点：教师是一个古老的职业。 与学生一 起活动 改作业 心理顾问 管理者、 组织者 备课 上课 老师每天 的工作： 获取教师资格证 考试、面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 教师成长之路 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。承担教书育人的使命。 1.教师职业的特点？☆☆ ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 小结 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求： 今天的教师不仅要有扎实的学识，还要有什么？ 谭千秋 汶川地震时，“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，双手紧紧抠着课桌边缘，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下却死死地护着四个学生，四个学生都还活着！” 张丽莉 2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去，不得已双腿高位截瘫。 还要有坚定的理想信念，还要有高尚的道德情操，还要有对学生的仁爱之心！ 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 “四有”教师 2、新时代对老师的要求/好老师的标准p62 说一说 你心目中喜欢的老师是谁？他（她）是什么样的？ 二、风格不同的老师 活动：教师模仿秀 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师，大家猜猜是哪位老师。（提示：外貌特征、动作神态、声音语气、个性特点、口头禅……） 注意事项： 1、描述对象必须是本班的任课老师。 2、不能说出老师的姓名和所教学科。 思考：为什么会出现不同风格的老师呢？ 3.为什么会出现不同风格的老师呢？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 笔记落实： 慈父慈母型 麻辣热情型 全包保姆式型 探究与分享： 我喜欢的老师真实坦诚 我喜欢的老师幽默开朗 思考：我们应该如何正确面对风格不同的老师？ 风格不同的老师 我喜欢........ 方法与技能 承认老师的差别。 发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 主动交往。 面对风格不同的老师 p64方法与技能——面对不同风格的老师 （1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习地方。 （2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 4、如何正确面对风格不同的老师？ 课堂笔记 收获平台收获平台 走 近 老 师 时代对教师提出的更高要求 老师风格不同的原因 教师的 作用 面对风格不同老师的正确态度 课堂小结 一 1.下列古诗词是描写教师的职业特点的有（ ） ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 随堂练习 2．（2021年内蒙古赤峰）2020年12月30日，2020走遍中国，寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。该活动最终评选出58名“最美教师”和“优秀校长”。之所以开展“寻找最美教师”活动，宜传表彩”最美教师"，是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②尊师重教是中华民族的传统美德 ③教师是一个古老的职业 ④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，应当受到社会的尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 3．有同学说:“我们班的数学老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。”这直接表明( ) A．老师都具有高尚的师德 B