内容正文:
二 观察物体
看一看(一)
北师版·一年级下册
发生了什么?
看到的形状各不相同。
情境导入
从不同方向观察储钱罐,说说你看到了什么?
探究新知
√
小霞看到的是哪幅图?(画“√”)
分组和同伴一起看一看,说一说。
1.下面哪幅图是淘气看到的?(画“√”)
√
【选自教材第19页 练一练 第1题】
课后练习
2.它们分别看到的是什么?连一连。
【选自教材第19页 练一练 第2题】
3.
12-7 = 16-8 = 13-5 = 7+6 =
11-4 = 9+3 = 17-9 = 14-6 =
5
8
8
13
7
12
8
8
【选自教材第19页 练一练 第3题】
4. 下面的图分别是谁看到的?连一连。
【选自教材第19页 练一练 第4题】
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
在观察物体时,不同的角度观察同一个物体看到的形状是不同的。
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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