河南省驻马店市驿城区2023-2024学年八年级上学期1月期末考试语文试题

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2024-01-23
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2023年秋期八年级质量监测 语文 一、积累与运用(共24分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 桥,是路的一部分。每一条路都永远不会是担途,总会有沟渠、涧壑挡道,是桥把断路 连接起来,保证了路途畅通。北方土地广mào千里,河道宽阁,tuan流之上建造的都是大 型桥梁,精工之作,气势宏大,“一桥飞架南北,天堑变道途”。而南方人划楫荡舟于波光粼 粼的小河上,看小桥如虹卧碧波上,“流文满画桥”,便是“风景这边独好”。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分) A.dang qian B.dang qian C.dang jian D.dang jian (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 广mao() tuan()流 2.下列各项表述,错误的一项是(2分) A.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数相等,每句五字或七字,简称五律或七律。杜 甫的《春望》就是五律。 B李清照的《渔家傲》中,“蓬舟吹取三山去”一句中的“三山”指神话中的蓬莱、方丈、瀛 洲三座海上仙山。 C传记作品强调真实性,要做到人真、事真、言真、情真,以真取信,以真感人。法国作 家艾芙·居里的《美丽的颜色》就忠实于生活。 D消息采用倒金字塔结构,将最重要事实放在消息主体里。 3.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分) 河南博物馆主展馆的主体建筑以元代古观星台为原型, 。主馆正面从上至下有浅蓝色的透明窗与自上而下的透明 采光带,具有“黄河之水天上来”的磅礴气势。 ①外部墙面为土黄褐色,取中原“黄土”“黄河”孕育了华夏文明之意 ②它的底部是长63米的正方形 ③它的冠部形状较为独特,为方斗形,上扬下覆 ④经艺术夸张演绎成“戴冠的金字塔”造型 八年级语文第1页(共8页) ⑤取上承“甘露”,下钠“地气”之意,寓意中原为华夏之源,融汇四方 A.④①②③⑤ B.②④③⑤① C.④②③⑤① D.②③④⑤① 4古诗默写。(8分) 在古代诗歌中,诗人常引“水”人诗,或描绘画面,或抒发情感。李白乘舟远行,观景中 以流动的视角“①。, ② ”(《渡荆门送别》)写尽气势磅礴的壮阔之景;登黄 鹤楼,崔颢用“③?④ ”(《黄鹤楼》)表现缠绵的乡愁。都写到西湖之景, 歌阳修在短浆扁舟中领略到“⑤,⑥”(《采桑子》)春水碧绿,流转绵延的 美好风光:白居易以“⑦,⑧”(《钱塘湖春行》)勾物出一幅宁静的湖上早 春水墨图。 5.在“寻访诚信楷模”活动中,你所在的小组计划采访河南省“诚信之星”邓志军书记, 请你参与并完成下列任务。(共?分) (1)阅读下面三则材料,请概括邓志军书记被中宜部授予“诚信之星”的原因。(3分) 【材料一】创办企业之初,邓志军就以“减城”为企业命名,立志把家乡企业打造成为诚信 品牌和城市名片。“对企业来说,诚信是金字招牌,也是最好的名片。”邓志军介绍,诚城集团 每年在招录新员工时,入职培训的第一课就是诚信教育。“每年3月16日是公司的‘诚信教 育日',我们用多种形式厚植企业减信文化。” 【材料二】斯乡市开创新型社区建设模式,邓志军放下经营了20多年的企业,担任诚城 社区党委书记。他把“诚信文化”作为营造和谐社区的金钥匙、好抓手。他带领社区“两 委”成员不断探索创新治理新路,推广减信文化。新乡市减城社区党委副书记李凤林说: “现如今,诚实守信已经成为诚城社区的一张舰丽名片。” 【材料三】“一个人讲诚信不算啥,带动更多人讲诚信,社会才能有更大进步。”经过两 次项目筹建的失败,2022年3月,中原诚信博物馆终于试运行。邓志军三建博物馆的故事 传开后,很多人幕名而来,把一件件珍贵的历史信物捐送到诚信博物馆。如今的中原诚信 博物馆,一件件实物讲述着一个个诚信故事,也吸引了诸多干部群众前来参观,探寻中华 民族诚信文化的历史根脉,领悟“信用中国”建设的动人故事。 (2)邓书记是践行诚信的佼佼者,是倡导诚信的推动者,是传播诚信的有志者。请把 【材料三】中画线句子的内容转述给同学小文。(2分) (3)为了更好地进行采访,小组制作了采访方案,请将其补充完整。(2分) 痛定深访方式、牙 明确采访目的 4 把请地 机定采访提钢、速 以及推备果访馨可 行果访。草拟将件 八年级语文第2页(共8页) 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,完成6一9题。(共16分) 父亲归来那一天 ①我小时候,父亲归来的那一天,就如彗星降临的那一天一样不可思议。父亲是天文 望远镜工程师,中科院下属的国家级天文台中,不少观测星系的望远镜都是他设计的。设 计组装好的望远镜,被运往各地的天文台安装完毕,还需要父亲前往调试。通常,他一出 差需要一个月左右。 ②为了避免城市的灯光干扰,各地的天文台都建在市郊的高山上。调试好精密度极 高的望远镜,就能开启天文台的观测圆顶,观察

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