第十九章 一次函数 第2课 函数自变量的取值范围 课件-2023-2024学年人教版数学八年级下册

2024-01-24
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第十九章 一次函数 第2课 函数自变量的取值范围 求函数自变量的取值范围 1 经典例题求下列函数中自变量x的取值范围: (1)y=2x2+1; (2)y=; (3)y=; (4)y=. 解:(1)y=2x2+1的自变量的取值范围是全体实数. (2)由题意,得x-2≠0,解得x≠2. (3)由题意,得2x-1≥0,解得x≥. (4)由题意,得3-x≠0,解得x≠3. 2 变式训练 求下列函数中自变量x的取值范围: (1)y=; (2)y=; 解:由题意,得x+3≠0,解得x≠-3. 解:由题意,得x≥0且1-x≠0,解得x≥0且x≠1. (3)y=; (4)y=. 解:由题意,得x-2≥0且x-3≠0,解得x≥2且x≠3. 解:由题意,得x2-1≠0且x-1≥0,解得x>1. 3 母题演变(教材P74)小明和父母一起开车去景点旅游.出发前,汽车油箱内储油45 L,行驶150 km时,发现油箱余油量为30 L(假设行驶过程中汽车的耗油量是均匀的). 求函数的解析式 (1)写出该车剩余油量Q(L)与行驶路程x(km)之间的函数关系式,并指出自变量x的取值范围; 解:该车平均每千米的耗油量为(45-30)÷150=0.1(L/km), ∴剩余油量Q(L)与行驶路程x(km)之间的函数关系式为Q=45-0.1x. 令45-0.1x≥0,解得x≤450. ∴自变量x的取值范围为0≤x≤450. (2)当x=280时,求剩余油量Q的值. 解:当x=280时,Q=45-0.1×280=17(L). 4 变式训练(2022·深圳期末)某市出租车车费标准如下:3 km以内(含 3 km)收费8元;超过3 km的部分每千米收费1.6元. (1)写出应收费y(元)与出租车行驶路程x(km)之间的关系式(其中x≥3). 解:根据题意,得y=8+(x-3)×1.6. ∴y=1.6x+3.2(x≥3). (2)小亮乘出租车行驶4 km,应付多少元? (3)小波付车费16元,那么出租车行驶了多少千米? 解:当x=4时,y=1.6x+3.2=1.6×4+3.2=9.6. 答:小亮乘出租车行驶4 km,应付9.6元. 解:当y=16时,16=1.6x+3.2.解得x=8. 答:小波付车费16元,出租车行驶了8 km. 1.在函数y=中,自变量x的取值范围是(  ) A.x≥-2 B.x>0 C.x>-2且x≠0 D.x≥-2且x≠0 基础过关 D 2.小苏现已存款180元.为赞助“希望工程”,她计划今后每月存款10元,则存款总金额y(元)与时间x(月)之间的关系式是(  ) A.y=10x B.y=180x C.y=180-10x D.y=180+10x D 3.学校开设劳动课,规划围成如图所示的长方形ABCD的菜园,菜园的一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长度恰好为16 m.设BC边的长为x m,AB边的长为y m,则y与x的关系式是______________.(不要求写出自变量的取值范围)  y=- x+8 4.如图,在△ABC中,AD⊥BC,且AD=5 cm,BC=7 cm,点P是线段BC上一个动点,由点B向点C以1 cm/s的速度移动,运动至点C停止.则△APC的面积S与点P的运动时间x之间的函数关系式为__________.(不要求写出自变量的取值范围)  S=(7-x) 5.一水池的容积是90 m3,现蓄水10 m3,用水管以5 m3/h的速度向水池注水,直到注满为止. (1)写出蓄水量V(m3)与注水时间t(h)之间的关系式,并指出自变量t的取值范围; (2)当t=10时,V的值为____.  能力过关 解:(1)由蓄水量等于现蓄水量加注水量,得V=5t+10. 由5t+10≤90,解得t≤16. ∴自变量t的取值范围为0≤t≤16. 60 6.已知等腰三角形的周长为6 cm,底边长y(cm)是腰长x(cm)的函数. (1)求y(cm)关于x(cm)的函数解析式,并写出自变量x的取值范围; (2)当底边长y为2 cm时,腰长x为______.  解:(1)由题意,得2x+y=6, ∴y=6-2x.由三角形的三边关系,可知6-2x+x>x且x+x>6-2x. 解得<x<3. ∴自变量x的取值范围为<x<3. 2 cm 7.【跨学科融合】科学家实验发现,声音在不同气温下传播的速度不同,声音在空气中的传播速度随温度的变化而有规律的变化,八(1)班社团通过查阅资料发现,声音在空气中传播的速度和气温的变化存在如下的关系: 思维过关 气温t/℃ 0 1 2 3 4 5 声音在空气中的传播速度v/(m/s) 331 331.6 332.2 332.8 333.4 334 (1)当t=6℃时,声音在空气中的传播速度为______

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