1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 中学时代 1.2 少年有梦 自主学习 1、什么是梦想？梦想的作用？ 2、少年的梦想具有哪些特点？ 3、怎样为实现梦想？ 1、懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。（重点） 2、 正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。  3、 知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。 学习目标 梦想一定会实现吗？ 如果不能实现，梦想还有意义吗？ 讨论：P8 1、梦想内涵： 梦想 是对未来美好生活的愿望。 有梦，就有希望！ 编织人生梦想， 是青少年时代的重要生命主题 2、梦想的作用： 能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 你的梦想 成为富翁？ 普通职员？ 作家？ 科学家？ 钢琴家？ 达尔文二代？ 教师？ 考古学家？ 医生？ .... .... 你的梦想是…………？ 倾 听 ........... 让我们来看看名人的梦想吧！ 历史的一位伟人 马丁•路德金 他从小就有个梦想，这个梦想一直伴随他成长。 他每时每刻都在为梦想努力奋斗着。 终于，他的梦想实现了。 I have a dreame 朗朗——钢琴王子之梦 鸟巢，不是刘翔梦想的终点！ 少年的梦想的特点？①–③ 朗诵：P9我们为少男少女们歌唱？ 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ① 目标在远方 搏击风浪 扬帆起航 ②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ③ 你知道怎样去实现梦想吗？ 看看他们是如何实现梦想的 蝴蝶在沉寂一冬，积蓄全身力量之后 终于实现飞翔的梦想 努力就有改变 要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。 ——刘伟 “我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。” 1、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 关于梦想作出判断： 2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。 3、梦想即使实现不了，也能引领方向。 4、现实常常会把梦想打败。 √ × √ √ 1、有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？ 2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用？(可以对照课本9--10页） 25 1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因此他们发明了飞机。这两个人就美国的莱特兄弟。 2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气，激励着莱特兄弟激发自己的潜能，一又一次的进步和发展。 莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。 莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？ 探究二 梦想实现 不懈努力 怎样实现梦想？ 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 1、努力，需要立志。早理智，立大志，立长志。把自己的志向与祖国和人民联系在一起 2、努力需要坚持。只要坚持，多大的绊脚石也会变成垫脚石。 3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。 拓展延伸： 付出努力一定就能实现梦想吗？怎样看待梦想与现实之间的关系？ 进步 坚持 方向 中国梦 有梦就有希望 立志 方法 努力就有改变 少年有梦 这一节课我们围绕莱特兄弟的故事，一起 学习了梦想的作用，以及怎样把梦想变成现 实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应用与实际当中去,放飞自己的梦想！ 课 堂 总 结 1、少年有梦的作用（ ） ①能激发生命的热情。②不断进取。③有正确的航向。 ④ 有梦就有成功。 A．①②③ B．①② ④ C．②③④