内容正文:
江西省上饶艺术学校2023-2024学年高一上学期期末考试
历史试卷
考试范围:必修中外历史纲要上;时间:75分钟
一、单选题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.战国时期,社会上出现了大量以出卖自己劳动力为生的“庸客”,《韩非子》中就有主人以美食、钱币等招募“卖庸而播耕者”的记载。这一现象可以说明当时( )
A.分封制趋于解体 B.郡县制得以推广
C.井田制遭到破坏 D.宗法制逐渐强化
2.《全球通史》中记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂,却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是( )
A.分封制 B.内外服制度 C.郡县制 D.行省制
3.下图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁( )
A.体现了中央集权的加强 B.揭示了土地兼并严重
C.反映了“推恩令”的成效 D.表明了人口大量增加
4.“土河”是唐代的一种军事侦察方式,即“于山口贼路,横断道,凿阔二丈,深二尺,以细沙散土填平,每日检行,扫令净平,人马入境,即知足迹多少”。近年,某遗址出土了一件被认为是体现该侦察方式的纸质文书。此文书最有可能出土于( )
A.四川绵竹剑门关遗址 B.广东广州“蕃坊”遗址
C.新疆尉犁沙堆烽遗址 D.陕西西安“西市”遗址
5.唐初,尚书省“事无不总”,其事权与地位相当重要,(尚书省)都堂、六部、二十四司机构分工合理,编制完备,齐整划一、上下级的统属关系相当明确,三个层级间的管理幅度也较适中,形成自上而下的金字塔形结构。这一结构( )
A.加强了相权,削弱了皇权 B.有助于中央行政效率的提高
C.打破了世家大族垄断 D.使中枢决策过程发生质变
6.下表是历代正史对部分游牧民族的记载。
民族
记载
出处
匈奴
居于北蛮,随畜牧而转移
《史记》
鲜卑
广漠之野,畜牧迁徙,射猎为业
《魏书》
回纥
居无恒所,随水草流移
《旧唐书》
蒙古
自夏及冬,随地之宜,行逐水草
《元史》
这主要反映了( )
A.不同王朝修史目的相同 B.生产方式受到地理环境制约
C.历代正史史料来源一致 D.北方游牧民族习俗因袭传承
7.在军事人才的培养与选任方面,两宋至明代都延续了唐设立的武举,且两宋……士人有能力应进士举者,不屑于应武举,明弘治六年(1493)规定:武举“六岁一行,先策略后弓马……”武举只是补充形式。由此可知,宋明两代的治国方略为( )
A.文武兼备以武为主 B.崇文抑武 C.重视骑射文化传统 D.武学融入官学
8.朱元璋在明初实现了空前的集权之后,却不能很好地解决集权与效率的矛盾。终洪武之世,朱元璋都是在超乎寻常的勤政中度过的,即便在临终前的生病期间,仍是“临朝决事,不倦如平时”。出现这种状况的原因是朱元璋( )
A.设军机处 B.废除宰相 C.设置内阁 D.实行科举
9.1898年粤汉铁路修筑权被美国合兴公司攫取,引起国人不满。后该公司违约把三分之二的股票出售给比利时,至1904年,修筑权已呈易人之势。对此,湘人“大动公愤,纷电政府疆吏,立持废约之议,自行筹办”,鄂、粤两省亦有此议。这反映出( )
A.保路运动广泛开展 B.列强在华利益一致
C.民主革命思潮兴起 D.民众路权意识增强
10.“鸦片之役虽然败了,他们不承认是败了。主战的剿夷派和主和的抚夷派,在战争之后,正如在战争之前,均未图振作。直到受了第二次战败的教训,然后有人认识时代的不同而思改革。”材料中的“改革”最有可能是指( )
A.维新变法运动 B.洋务运动 C.清末新政 D.预备立宪
11.孙中山在《中国问题的真解决》(1904年8月31日)中指出,“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋,整个结构已从根本上彻底地腐朽了……显而易见,要想解决这个紧急的问题,清除妨害世界和平的根源,必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。”由此可知孙中山此时( )
A.已经形成三民主义思想 B.已在规划具体革命目标
C.已在领导辛亥革命 D.已经高举新文化运动旗帜
12.1919年11月,全国各界联合会在上海成立,发表宣言: “数月以来,国内之群众运动,风起云涌,虽受种种压迫,而前仆后继,不少顾却;大义当前,绝不退让……全国各地,知合群自救为万不可缓之图。”这说明,当时参加联合会的各界团体( )
A.反对北洋政府统治 B.爱国觉悟得到提高
C.代表工人阶级利益 D.接受了马克思主义
13.抗战胜利后,中国民盟在《在抗战胜利声中的紧急呼吁》中号召:“我们坚决地要求民主”;在《中国民主同盟纲领》中主张:“民主国家以人民为主人”;中国民进在《中国民主促进会对于时局的宣言》中强调:“只有人民有力量,国家才有力量