5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元-友谊的天空 第五课交友的智慧 第一课时 让友谊之树长青 1、怎样建立友谊。P49-50 2、建立友谊的方法。P50（重点） 3、学会呵护友谊。P51-53 4、正确处理与朋友的冲突。P52 5、正确对待与朋友交往中遇到的问题。P53（重点） 学习目标 你们是如何成为朋友的？ 我们住的近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵啦一架认识的。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 运用你的经验 思考：你的回答是 ？ 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要开放自己。 【探究与分享】 (1)交朋友，任何时候都需要主动吗？ (2)交朋友，怎样做才算是主动？ (3)我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ (4)小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？ 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。建立友谊，需要持续的行动。 【落实笔记】 1、如何建立友谊？P49 1.1建立友谊，需要开放自己。P49 1.2建立友谊，需要持续的行动。P50 1.3建立友谊，需要掌握正确的方法。P50 有助于建立 友谊的方法 2.1面带微笑。 2.2记住对方的名字。 2.3真诚夸赞 2.4寻找共同之处 2.5做一个耐心的倾听者。 2.6保持好奇心。 2、有助于建立友谊的方法？ 【落实笔记】 1、你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？ 2、如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？ 答：呵护友谊，需要用心去关怀对方。 【探究与分享】 答：体会朋友的需要 答：在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 3、说说你的理由。 1、“我”该怎么做呢？ 2、朋友之间需要保持距离吗？ 结论:呵护友谊，需要学会尊重对方。 【探究与分享】 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间。 把握好彼此的界限和分寸。 你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字。然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理。 结论：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 【探究与分享】 答：冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方法。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 【探究与分享】 左图小青的说法，你能接受吗？ 右图小玲的说法，你能接受吗？如果不能，你会怎么办？ 答：不能，因为作为朋友不能讽刺、挖苦对方，这样对其不尊重。会伤害对方，不利友谊 答：当朋友做出伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 结论：呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 3、如何呵护友谊 【落实笔记】 3.1呵护友谊，需要用心关怀对方。 3.2呵护友谊，需要学会尊重对方。 3.3呵护友谊，需要正确处理冲突。 3.4呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。 呵护友谊，需要我们用心去关怀对方、尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中受到的伤害。我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 综上所述： 课堂小结 $$