5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

毛泽东“公开征友”的视频给我们什么启示？ 自主预习 1、如何建立友谊 2、如何呵护友谊 一 建立友谊 换笔游戏 游戏规则 每个人手中拿着一支笔，你认为谁是你的好朋友就把这支笔给谁，切忌只能用一支笔，游戏时间10秒钟，游戏结束时，每个人必须回到自己的座位坐好。 超 级 访 问 Ta是你的好朋友吗？你们是在什么环境下认识的？ 是什么原因让你们成为好朋友？ 如果当初你采取了主动，但是对方不理睬你，怎么办？ 蔡元培“三顾茅庐”的故事给我们什么启示？ 微笑能缩短人与人之间的距离。 做一个耐心的倾听者。 会令对方觉得被你关注和尊重。 真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你。 找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。 可以更多地了解对方。 有助于建立友谊的方法 方法与技能 二 呵护友谊 探究与分享 友谊小贴士 ①需要用心关怀对方 体会朋友的需要 在朋友需要帮助的时站在他的身旁 用行动向朋友表达关心和支持 朋友之间是否需要保持距离 探究与分享 需 要 不需 要 VS 友谊小贴士 ②需要学会尊重对方 给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸； 需要坦诚相待，但也要有所保留； 给予朋友积极合理建议，但不要替朋友做决定。 你和朋友发生过冲突吗？如果有且不涉及隐私，请和同桌讲一讲。 然后两人一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？ 探究与分享 友谊小贴士 ③需要学会正确处理冲突 相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式 换位思考 处理冲突的基本策略 方法与技能 小组讨论：面对伤害，晓莹应该怎么办？（2分钟） 讨论要求：请用故事续写的方式，为晓莹和小玲的故事撰写出几种截然不同的结局。（要有创意哦）。 探究与分享P53 友谊小贴士 ④需要学会正确对待交友中受到的伤害 三 感恩友谊 请同学们写下对朋友的祝福，然后粘贴到黑板的友谊树上。 课堂小结 课堂小结 让友谊之树长青 持续行动 开放自己 聆 感 谢 听 Lavf57.62.100 www.aliyun.com - Media Transcoding $$