（计算篇）第一单元四则运算·计算篇【十大考点】-2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列（原卷版+解析版）人教版

1 / 17 我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生，但在面对琳琅 满目的资料时，总是费时费力才能找到自己心仪的那份。于是，编者 就常想，如果是自己来创作一份资料又该怎样呢？那这份资料在满足 自己教学需求的同时，还能为他人提供参考。本着这样的想法，在结 合自己教学经验和学生实际情况后，最终创作出了一个既适宜课堂教 学，又适应课后作业，还适合阶段复习的大综合系列。 《2023-2024 学年四年级数学下册典型例题系列》，它基于教材 知识和常年真题总结与编辑而成的，该系列主要分为典型例题篇、专 项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。 1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两 大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。 2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点 在于选题经典，题型多样，题量适中。 3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于 综合全面，精炼高效，实用性强。 4.分层试卷篇，根据试题难度和不同水平，主要分为基础卷、提 高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝 贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101 数学创作社 2024 年 2 月 1 日 2 / 17 2023-2024 学年四年级数学下册典型例题系列 第一单元四则运算·计算篇【十大考点】 本专题是第一单元四则运算·计算篇。本部分内容主要是加减乘除运算关系 和混合运算等，考察多以填空、计算等题型为主，题目难度不大，重点在于掌握 计算基本法则和四则混合运算顺序，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分 为十个考点，欢迎使用。 .................................................................. 4 【典型例题 1】根据加减法各部分之间的关系改写算式 .............................................................4 【典型例题 2】根据加减法各部分之间的关系进行计算 .............................................................5 【典型例题 3】根据加减法各部分之间的关系进行验算 .............................................................5 【典型例题 4】运算关系与和差问题的结合 ................................................................................. 5 【典型例题 5】错看问题（错解问题） ......................................................................................... 6 ...................................................................................... 6 .................................................................. 7 【典型例题 1】根据乘除法各部分之间的关系改写算式 .............................................................7 【典型例题 2】根据乘除法各部分之间的关系进行计算 .............................................................7 【典型例题 3】有余除法的计算问题 ............................................................................................. 8 【典型例题 4】根据乘除法各部分之间的关系进行验算 .............................................................8 【典型例题 5】错看问题（错解问题） ......................................................................................... 9 .................................................................