河南省郑州市2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题

郑州市 2023-2024学年上期期末考试 高一历史试题卷 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷(选择题，共60分) 一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项在答题卡中正确填涂。) 1.“中华文明探源工程”根据中国历史发展实际，提出了进入文明社会的标准：如出现社会分工；明显阶级分化；都邑性城市；区域性政体和国家。下列考古发现符合“文明社会”标准的是 A.北京山顶洞遗址发现人工用火遗迹 B.浙江河姆渡遗址出土了大量的稻谷 C.山西陶寺遗址大小墓随葬品差别大 D.河南仰韶遗址出土几何图案的陶器 2.孔子主张以德治国，克己复礼。老子主张顺其自然，无为而治。韩非子主张以法治国，君主独裁。这反映出，他们都 A.努力恢复传统制度 B.代表旧贵族的利益 C.奉行以民为本思想 D.意图重建政治秩序 3.下面是某历史兴趣小组搜集到的三则史料，由此可知该小组研究的主题应该是 A.三公九卿制度 B.皇帝制度 C.内外朝制度 D.禅让制度 4.“五胡人华”时期，匈奴人刘渊建立了前赵政权，任命儿子刘聪为大单于，当时既有大单于台，又有三公府、尚书省。刘聪“究通经史，兼综百家之言……善属文，著《述怀诗》百余篇，赋颂五十余篇。”上述现象 A.体现了少数民族政权的封建化 B.加速了少数民族政权的更迭 C.助推了南北方的经济文化交流 D.削弱了匈奴贵族的政治地位 5.魏晋南北朝时期，道士陶弘景将忠孝观念充实到道教理论中，并强调遵行礼教为修道成仙的重要途径；一些佛教思想家也用因果报应论警醒世人践行忠孝。这反映出当时 A.儒学的主流地位开始确立 B.三教并行的局面正式形成 C.思想领域交流融合的现象 D.道教与佛教相互吸收借鉴 6.唐承隋制，以三省的长官共议国政。唐玄宗时，以中书省事务繁多、文书多壅滞，常选用一些文人与集贤院学士分掌制诏书敕。安史之乱后，“军国多务，深谋密诏，皆从中出”，翰林学士被称为“内相”。这一变化说明，唐朝 A.三省体制遭到彻底破坏 B.君主集权趋势日趋明显 C.中央行政效率不断提升 D.设中朝以架空宰相权力 7.“至是，炎建议作两税法。……户无主客，以现居为簿，人无丁中 ，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”由此推知，两税法 A.强化了政府对农民的人身控制 B.改变了人丁为主的税收标准 C.杜绝了官员对百姓的肆意盘剥 D.遏制了土地兼并的发展势头 8.北宋初年，大臣赵普认为唐末以来“帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地”，主要在于“方镇太重，君弱臣强”，“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。下列举措符合这一主张的是 A.在中央实行内外朝制度 B.设转运使综理地方财政 C.职官设置分为南北面官 D.设宣政院掌管民族事务 9.辽朝契丹人的主要产业是放牧马、羊，其燕云地区和渤海地区以种植稻、麦为主。金朝女真族以狩猎、畜牧为主，其控制的黄河以北广大汉族地区以农耕为主。辽金的这种经济形态 A.促成了政权之间的联合 B.阻碍了民族之间的交融 C.抑制了经济的多元发展 D.影响了政治统治的特点 10.有学者统计，唐代以前(包含唐代)农书总计不超过80部，而宋代农书有141部。其根本原因是，宋代 A.农业生产成就显著提高 B.人地资源矛盾表现突出 C.农产品商品化趋势明显 D.活字印刷技术基本普及 11.秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界限来确定。元代行省区划打破了这一做法。如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，使四川盆地的北向门户洞开，无险可守。元朝的这种做法 A.拓展了统治疆域 B.加强了中央集权 C.阻断了经济交流 D.扩大了地方权力 12.发展经济学认为传统社会的经济大体经历三个阶段：一是传统农业扩张式发展阶段；二是农业的商品化与专业化阶段；三是工业化阶段。有学者据此认为，明清时中国经济已进入第二阶段。下列史料可佐证该学者观点的是 A.山西太谷曹