第四单元第三课《学会自我保护》课件 初中-心理健康-闽教版-八年级下册

欢迎走进有趣的 心理课堂 课堂约定 认真倾听 02 积极参与 04 真诚分享 01 尊重他人 03 …… 05 团体热身阶段 3 暖身活动：奇妙口香糖 游戏规则： 以小组为单位围一个圈，当老师发出指令“口香糖黏又黏”，你们齐声提问“怎么粘”，然后我会告诉你们具体的要求，你们听清楚指令后做出相应的动作，注意有时可以独自完成，有时需要和小伙伴合作完成。 4 暖身活动：奇妙口香糖 指令包括左手黏右脚，肩膀黏肩膀，头发黏凳子，耳朵黏耳朵等。 5 分享 不同轮次，不同指令时你的反应和感受是否有所不同？ 心理健康教育 八年级 下册 第3课 学会自我保护 第四单元 提升问题解决能力 授课教师： 时间： 团体转换阶段 8 活动一：心灵故事：网络上的陷阱 暑假时，女中学生小芳在家闲得无聊，在同学的建议下溜出去到附近的网吧上网。那是她第一次上网聊天，刚开始她觉得无处下手，网上都是陌生人，有什么好聊的。于是，她就到网络聊天室瞎逛，一会儿就有人搭讪了，聊着聊着，她觉得挺有意思，可以想说什么就说什么，没有人知道你是谁，可以把自己说成公主，也可以把自己说成一个没人要的孩子，没人会追究你说过的话。 9 这样，她慢慢地迷恋上了网络，整天脑子里想着的就是那些网友，尤其是和一个叫“飘零客”的叔叔聊得非常投机，有什么不顺心的事他就安慰她，还给她讲许多人生的道理，最重要的是他把自己当成大人一样聊天。女孩觉得他懂的真是太多了，而且对她这么友好，所以当对方提出见一面的时候，她抱着好奇心答应了。 10 于是，约好了时间和地点。可是她怎么也没有想到，原本鲜活的生命就这样消失在一个夏日的黄昏。尽管最后公安机关破了案，抓住了凶手，但这场悲剧留给我们的不仅仅是叹息，本来不应发生的事，却由于少女的轻信和天真，缺乏相应的判断力和自我保护意识而命丧黄泉。 11 思考： 1.从案例小芳的经历中你获得了哪些启示？和大家分享一下你的看法。 2.设想一下，如果你遇到类似小芳这样的事情，你可能会怎样面对对方的邀请？为什么？ 3.请大家讨论你处理问题的方法是否合适。 12 团体工作阶段 13 活动二：坦诚交流会 5~7人一组。组员分别在自己的表格中写下一个你在生活中的危险经历以及当时的你是怎么做的，写完后放到一起。 我所遇到的 危险经历 如何做 14 活动三：自我保护小妙招 组内其他成员轮流查看每一个纸条，并写下自己是否遇到类似问题及如果遇到会如何做，或者其他建议。 完成后小组成员围绕每个危险经历，共同讨论哪些做法或建议是最合理的，总结面对不同的情况，具体应该怎么做才能最大限度保障自身安全。 15 活动三：自我保护小妙招 16 我所遇到的 其他组员 危险经历 如何做 活动三：自我保护小妙招 组内代表分享自己小组的成果，全班同学共同票选一个“自我保护能力组”，并颁发奖励。 18 团体结束阶段 19 活动四：自我保护宣言 “四喊三不喊”的口诀 “家人在旁高声喊，二三朋友高声喊，白天高峰高声喊，旁有军警高声喊，路见不平一声吼，该出手时就出手”、“天黑人少慎高喊，孤独无助慎高喊，天黑直觉危险慎高喊，斗智斗勇智为先”。 20 期待下次有趣的心理课堂 感谢大家的积极参与 21 $$