5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

时政五分钟 让友谊之树常青 考点分析 这一考点一般会通过交友过程中遇到的一些问题进行考查，会结合建立友谊需要开放自己、需要持续行动；呵护友谊需要用心去关怀对方、需要学会尊重对方、给与朋友积极合理的建议、但不要替朋友做决定、学会正确处理朋友之间的冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等相关的知识点。 P49—P53 目标导学 01 如何建立友谊 02 如何呵护友谊？ 乐交诤友，不交损友 情景再现 奇迹男孩的美丽人生 我和Ta的故事 你是否也有一个这样的Ta？ 我和Ta的故事 提起好朋友，你最先想到的是谁？ Ta的什么特点最吸引你？ 你们是怎么认识成为朋友的？ 01 建立友谊 续写奥吉的故事 林语堂说，“人生真是一场梦，人类活像一个旅客，乘在船上，沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船，在另一个地方上岸，好让其他河边等候的旅客上船。” 奥吉小学毕业后，开始了他全新的中学生活，在那里他将开始一段全新的旅程。他也将告别小学朋友，迎来他的新朋友。有些人总是难以割舍，有些伤痛也不会轻易的被抚平，在中学里，奥吉会经历什么？他又会遇到哪些困惑和挑战呢？ 头脑风暴 让我们一起走进奥吉的中学生活… 奥吉交友的那些事儿 马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，像小学时那样，可是我还是有些担心他们会嘲笑我，不愿意和我做朋友，上初中了我想更积极主动些，可是我该怎么做呢？ 大家来支招 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 别着急，你要敞开自己，让大家了解你，发现你的好。找到共同话题就有朋友了。 热心帮助别人也是一个办法，加油，试试吧！ 你有什么好办法呢？ 课堂笔记 一、如何建立友谊( 做法） （1）需要开放自己（敞开心扉，主动表达） （2）需要持续的行动（不气馁，真诚待人） 到了中学，我真的很想再遇到像威尔、莎莫、拉莫斯那样的朋友，可是我还是有些担心，也不太爱说话，不知道该聊些什么，我该怎么交朋友呢？ 奥吉交友的那些事儿 温馨提示 面带微笑 记住对方的名字 真诚夸赞 做一个耐心的倾听者 有助于建立友谊的方法 02 呵护友谊 友谊之树常青 聆听感悟 一个月前，梁成从湘雅医院出来直接到老友贺湘闽家，说确诊舌癌晚期，不想治了，没多少日子了，他想最后一段日子过得有尊严，想出去转转看看” 贺湘闽说，他和梁成是初中同学， 毕业后忙于各自的工作、生活，交际 并不多。两人的友情其实也就8年时间。 贺湘闽没有劝阻，一口答应陪他一起 出发。贺湘闽果断借钱买了辆二手五菱 宏光面包车，开启了这场人生最后的旅 行。 落地为兄弟，何必骨肉亲 梁成和贺湘闽是如何呵护友谊？ 问题研讨 理解、尊重、用心关怀、帮助 怎样呵护友谊？ 呵护友谊，需要用心去关怀对方。（P51） 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 怎样呵护友谊？ ② 呵护友谊，需要学会尊重对方。（P52） 每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方，给朋友一些空间。 友谊是联结两颗同类心灵的纽带，它们既被双方的力量连接在一起，又是独立的。 ——（法）巴尔扎克 课堂笔记 一、如何呵护友谊 1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。 2.呵护友谊，需要学会尊重对方。 ？ 3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突（P52） 讨论：你和朋友发生过冲突吗？在与朋友发生冲突时，应如何处理？ 温馨提示 1 2 3 4 保持冷静 及时处理 坦诚交流 换位思考 处理冲突的基本策略 5.勇担责任 如何正确对待交友中收到的伤害？ 问题研讨 阅读教材P53 1.左图中小清的说法，你能接受吗？ 2.右图中的小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ 如何正确对待交友中收到的伤害？ ④ 呵护友谊，要学会承受并正确对待友谊中受到的伤害。（P53） 呵护友谊，需要学会正确对待交友中的伤害。我们可以选择宽容，也可以选择结束。两者都需要勇气，也都需要智慧。 课堂笔记 二、如何呵护友谊 1.关怀对方 在朋友需要的时候站到他身傍，以实际行动向朋友表达关心和支持。 2.尊重对方 给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 3.处理冲突 可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式 4.受到伤害 当朋友做出伤害友谊的举动时，我们要选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊 小福认为好朋友就该无话不说，无事不谈，彼此之间没有秘密。 你赞同小福的观点吗？请说明理由。 聚焦考点