四川省成都市高新区2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年度上期期末综合素质测评 六年级语文 (完卷时间：120分钟) 等级 生活万千滋味，阳春白雪、人间烟火尽在其中 一、日与夜，喜与忧，病毒与健康…交织一起， 构成奇妙的世界。 1.哪一种病毒带来的疾病目前已彻底被人类根除( A.鼻病毒 B.天花病毒 C.埃博拉病毒 D.新型冠状病毒 新 2.下列说法与文章内容不一致的是（) A.无关紧要的小病可以让免疫系统更强大。 B.病毒不只对生物产生影响。 C.儿童感冒咳嗽应及时服用止咳糖浆。 D.病毒对人类而言并非有害无利。 3.这段文字选自《病毒星球》，你觉得作者最想借此书向读者传达的观点是( A.病毒种类多，而且无处不在。 分 B.了解病毒的演变过程，就可以消灭病毒。 C.向读者科普医学知识。 D.病毒在地球生命演化中发挥着重要作用。 二、生活是一种积累，去收集阳光、珍藏智慧吧！ (一)选择题。 4.下面词语中加点字读音完全正确的一组是() A.劲挺(j1n) 参差(chen) 波光率粼(11n) B.驰骋(cheng) 抽喳(y) 鸣啭歌唱(zhuan) C.恬静(tin) 妩媚(u) 圆阅吞枣(10n) D.焖米饭(men) 蜷缩(qudn) 密塞容窣(s0) 5.下面各组词语中没有错别字的一组是( A.拘束 预定屹立 B.班点 魏峨 跳望 C.汇集模湖 迷朦 D.洒脱 枯揭 急燥 6.下列词语不能用来形容同一种对象的一组是( A,颜筋柳骨 笔走龙蛇行云流水B.余音绕梁天籁之音 栩栩如生 D.临危不惧正气凛然 C.伯牙绝弦 知音难觅高山流水 舍身忘我 六年级语文第1蜀(8厦) 1. 书法是我们的国粹，以下情境中书法作品内容选用不恰当的是( A即将奔赴沙场的将军题字捐壑赴国难，悦死忽如归”，激励战士保家卫国。 B.付民为关爱百姓的老支书赠送锦旗。上面题写“俯首甘为需子牛” C新上任的公司经理写下“耕当问奴，织当向婢”，告诚自己要和下属同甘共苦。 D.过年了，丽丽写下了春联“和风送暖寒冬尽，万紫千红总是春”以迎春纳福。 8。“现在正在进行的是六年级迎面接力赛决赛，各班的运动锥儿都拼尽全力想要为班级争 光…”悦悦正在播报校运会比赛实况。她想以点面结合的方式完成播报。下列句子与悦 悦的开头衔接最恰当的一句是(） A.这场比赛扣人心弦，是速度与激情的较量 B.瞧，六年级三班的运动员暂时领先，他目光坚定，步伐稳健 C。这场接力赛既让我们体验到了运动的快乐，更让我们感受到了团队合作的力量。 D.“胜不骄，败不馁”的运动精神会时刻激励我们 9.下列说法错误的一项是() A.演讲时，我们可以利用停顿、重复或辅以动作强调要点等方式增强表现力。 B.读着“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，眼前仿佛出现了一幅江南春天掩映相 村的美丽画面。 C稻、麻、黍、菽、稷，是为“五谷”，五谷文化举足轻重，孕育了人类文明。 D.由于伯牙和锺子期互为知音的说法，人们常把真正了解自己的人称为“知音”。用 “高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 (二）非选择题。 10.根据拼音和语境，在括号里写出恰当的词语。 老鼠甲从山洞fèngx对( )钻了进来，满脸jIng huang( ）: "zao goo ),洞口搬来一只凶狠的野猫！”老鼠乙最是1Ing1h( ）, 看着鼠大王眼前的铃铛，心生一计：“把这铃档给猫戴到脖子上！”鼠大王一听连声赞同： “这计策好，我向来kang koi( ),这宝贝你们拿去！谁来完成这个光荣的任 务？”可是，众老鼠却个个tuis0( )不前。 1山.根据原文或语境填写句子。 (1)诗文中有愁情。孟浩然之愁，在于“野矿天低树 ”的 羁旅之愁；伯牙之愁，在于“终身不复皱琴。 ”的痛失知音之愁 (2)诗文中有壮志。 万水千山只等闲”，长征精神如 此豪迈；“祖宗疆土，当以死守， “,爱国情怀多么炽热。 (3)诗文中有美景。 两山排烟送青来”，是生机勃勃之 美： “明月别枝惊鹊， ，是清幽雅致的美。 大年越语文第2页（共8页） 12.按要求写句子。 (1)文文一家去九寨沟旅游，看到美丽的五彩池，不由得赞叹：“真是人间仙境呀！” (照样子，用表示“说”的词语写句子) (2)选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。（冬天的黄昏远山的呼唤） (3)清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行 (仿照例句写一写) 三、人生万象，各有悲欢。去思索，去品味，在阅读中丰盈自己。 (一)课内阅读。 ①“我？”桑褥脸色发白，说，“我…缝缝补补…风吼得这么凶，真叫人害怕。我可 赞你担心呢！” ②“是作，是啊，”文夫响响地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” ③两个人沉季了一阵。 ④“你如道吗？”桑螂说，“咱们的邻居西蒙死了。” ⑤“哦？什么时候？” ⑥“我也不知道，大概是昨天。唤！地死得好