《苏教版七年级下册思想品德第25课“伟大的旗帜”第一课时“引向光明的科学理论”的课件》26张幻灯片

（ ） （ ） （ ） ①列宁主义 ②毛泽东思想 ③马克思主义 请同学们在相应的图片下面选择他们创立理论的正确序号： ③ ① ② 1、了解马列主义、毛泽东思想的产生发展以及其影响； 2、引导学生认识中国革命和建设的正确道路，逐步确立建设中国特色社会主义的理想和信念； 3、感悟以科学理论指导实践、在实践中不断进行理论创新的重要意义； 4、培养学生热爱中国共产党、拥护党的领导，关心祖国前途命运的思想情感。 一、学习目标： 二、自主先学： 请同学们预习课本98-101页，完成下列各题。（时间5分钟） 1、在19世纪40年代，马克思、恩格斯创立了______________理论。这一理论揭示了______________的基本规律，指出了无产阶级和劳动人民消灭剥削、压迫，走向自由、平等的正确道路，为_____________的革命斗争提供了科学的思想武器。 2、中国共产党之所以能够领导人民取得中国革命的胜利，取得社会主义建设的巨大成就，根本原因是始终坚持以_____________为指导，并在革命、建设和改革的实践中解放思想，与时俱进，不断进行_____________，为中国人民指明了前进的方向，开辟了走向胜利的正确道路。 3、以毛泽东为主要代表的中国共产党人，运用马列主义理论来观察中国的前途命运，研究中国的基本国情，在实践探索中创立了伟大的______________，开辟了______________。 4、1945年召开的党的______________，把_____________确立为党的指导思想。 科学社会主义 人类社会发展 无产阶级 科学理论 理论创新 毛泽东思想 具有中国特色的革命道路 第七次代表大会 毛泽东思想 三、感悟导师的智慧： 1、了解马克思和恩格斯： 马克思 (1818—1883)，马克思主义的创始人,世界无产阶级的伟大导师和领袖。 恩格斯（1820－1895），全世界无产阶级和被剥削被压迫群众的伟大导师，科学社会主义的创始人和国际共产主义运动的奠基者。 马克思、恩格斯为无产阶级的革命斗争做出了怎样的伟大贡献？ 思考： 马克思、恩格斯创立了科学社会主义理论，为无产阶级的革命斗争提供了科学的思想武器。 2、在科学社会主义理论指导下的两次成功革命实践： 俄国在科学社会主义理论的指引下，在列宁的领导下，进行了十月革命，从此建立了世界第一个社会主义国家——苏联，科学社会主义第一次由理论变为了现实，也诞生了列宁主义。 科学社会主义理论﹢俄国的国情、革命实践﹦苏联﹢列宁主义 以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马列主义与中国革命实践相结合，形成了伟大的毛泽东思想，正是在马列主义、毛泽东思想的指导下，中国共产党领导中国人民取得了中国革命的胜利，走上了社会主义光明大道。 马列主义﹢中国的国情、革命实践﹦新中国﹢毛泽东思想 思考： 你对科学社会主义理论有什么新认识？（有什么感悟？） 1、科学社会主义理论必须与本国的_____________相结合，革命才能取得成功。 2、科学社会主义理论必须在_____________中，才能得到不断创新和发展。 国情 革命实践 四、领略伟人（毛泽东）的风采： 1、伟大的诗人和书法家 1949年人民解放军百万雄师横渡长江 1949年4月23日人民解放军占领南京 人民解放军占领南京 1949.04 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 （1）、富有感情地高声朗读这首诗词。 （2）、这首诗词描述了什么历史事件？抒发了怎样的思想感情？ （3）、请同学们再列举一些自己读过的毛泽东诗词，看过的反映毛泽东革命生涯的电影、电视剧。 诗词： 电影、电视剧： 看完上面的图片后思考并回答下列问题，不会的小组内交流讨论，然后派小组代表发言。 这首诗描述了人民解放军1949年4月占领南京这一伟大的历史事件。 抒发了解放战争取得伟大胜利的激动心情。 《沁园春﹒雪》、《七律﹒长征》等。 井冈山 、长征、开国大典等 下面请同学们欣赏毛泽东的诗词《沁园春．雪》 思考： 你认为毛泽东同志是一位怎样的人？ 毛泽东同志是一位伟大的诗人和书法家。 2、伟大的革命家、思想家： 请同学们看下面的图片，并在相应的图片下面选择正确的序号： 井冈山革命斗争 西柏坡：指挥三大战役 视察黄河 延安：撰写《论持久战》 开国大典 （ ） （