5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一框 让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 如何建立友谊？ 如何呵护友谊？ 请同学们仔细阅读课本P49-53，思考以下问题： 学法指导： 1、自学5min ①铅笔勾画 ②能分点尽量分点，分几点，哪几点 ③举例说明，自己、身边或熟知的事例、名人、名言 2、互学2min ①组长主持、小组讨论、有序交流与补充； ②分配任务，展学准备 3、展学2min 小组表达观点，大家认真倾听，有序补充或质疑。 自主学习 如何建立友谊？ 如何呵护友谊？ 精讲释疑 学程一 建立友谊 精讲释疑 学程二 呵护友谊 拓展延伸 友谊的小船该翻就翻 有些朋友坚决不交，要学会明辨是非，更要学会保护自己。 尊重对方 用心关怀 持续行动 开放自己 建立友谊 友谊之树常青 呵护友谊 正确对待伤害 课堂小结 正确处理矛盾 学以致用、当堂测试 1、“友谊是天地间最宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是( ) A. 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B. 多方面地表现自己 C. 被人记住名字 D. 融入新的班集体 2、朋友冷了给他披上一件衣服，朋友病了给他送上一杯热水，朋友过生日给他送上一束鲜花，在朋友真正需要你的时候你总会出现，这才是真正的关怀。这告诉我们呵护友谊需要（ ） A. 用心关怀对方 B. 给对方一些空间 C. 把握好彼此的界限和分寸 D. 学会处理冲突 3、在校内足球赛中，小王的一个犯规动作惹恼了好友小赵，小赵本很急躁地爬起来想与小王理论，但最终还是理智代替了冲动，静下心来很友好地提醒小王要注意。这启示我们呵护友谊要（ ） A. 以诚相待 B. 把握好彼此的界限和分寸 C. 精心的养护，时间的磨砺 D. 学会合理处理冲突 4、友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要呵护友谊，需要（ ） ①体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁 ②给对方一些空间 ③朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留 ④学会处理友谊中受到的伤害 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ A A D A 人生路漫漫，有朋友在身边，甚好。 朋友陪你哭，陪你笑，陪你分享喜悦，共担痛苦，朋友是你人生中不可代替的人。 但是友谊的花朵脆弱易碎，需要小心地呵护和打理，所以，带上你热情的心，去结交朋友吧；带上你真挚的情，去体谅朋友吧。 愿你们友谊之树长青，友谊的小船变巨轮。 教师寄语 朋 友 周华健 这些年一个人，风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持甚么 真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有你终有梦在心中，朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我，这些年一个人 风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持甚么，真爱过才会懂 会寂寞会回首，终有梦终有你在心中，朋友一生一起走 那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒 朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛 还要走还有我，朋友一生一起走，那些日子不再有 一句话一辈子，一生情一杯酒，朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我 FormatFactory $$