湖南省常德市初中教学联盟校2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题

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2024-01-23
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常德市初中教学联盟校2023年下学期协作考试试卷 八年级生物(问卷) 了。下列事例流够说明细离对人类有害的是(》 ⊙ A,利用大肠杆商生产株岛素 B,链球葡可以使人患自桃结走 时量:0分钟满分:100分 C,利用臀根黄制作食用精 。大豆根情街能因定空气中的氮,其植物利用 ⊙ :.下列关于微生物的说法,情误的是() 装 一、选择驱(每整2分,共50分) 具究酸菌没有成形的细胞枝 B,胰寿没有细围结构 1.“推骨岸市汤“和“紫笑蛋汤”是人们存奖的佳滑,杨中的海带和餐巢与下列哪种恤物都 线 C相南和真南都有润胞度,胞粮,阻胞质 业.丽%不属下微生将 属于藻药植物?() 9。限据下图所示将、菌,虎。的等动物的分类图解,下列说法中王角的是() 不 A,水帽 B,自毫 C,满工红 D.机芦群 :要 A,蓝与鞫的亲蜂关氟最近 2,静伊是古老餐类家熊的后德,它有根,茎,叶的分化,体内有给组识。无种子,下列有 答 8.日是生物分克的最慧标单位 一料 恩 关特樱阳述不正请钓是() 人,它是我国一级保护植物 心.前与的的亲修关系比精与向的近 ⊙ B,它与石松属同一类植物 0,虎与钓的共同点北虎与量的共列点少 句 古句包一,种 C。它可作为监相空气污染韵指示植物 D.它用他子黎殖后代 订 10.关于扬子到。青组。居鱼,大康猫四种动物,下列叙述正稀的是〔 3。用大小不同的园圈可以表示生物学啊念间的想含关系,符合下图所属关系的是() A.解鱼身体星流线型。用附甲吸 不 B,这饵种功物由低等到高等的排列是有蛙。腰食、扬子筑、大集量 选项 1 要 C,扬子阿属F两柄动物,大兼药属丁箱采动物,它的上鬓特征是的生,电乳 写 恒温均物 辅乳时物 线形动指 11,第25个国际生物多样性日的主题是“我《们的生物多样性,我们门的食物,我们的健康”, 姓 无骨粗动物 鸟类 节肢动物 名 首在超喝生物多样性是人觉根含和健重的基船。下列有关生物多样性的世法皆误的是( 种子物 藏类植物 被了植特 人。每种生物就是一个丰富的基国岸H.生物多群性仪(指生物种类的多样性 资生物 粗商 病青 C,生态系线多样性受到影响时,基丙的多样性也会受影响 B.B C.C D.D 0,保护生物多样性是有效的雪商是就地保护。:建立白然保护区 试 4,观察下图,阴影常分表示菱莞植物,哲斯植物和既爱植物的共可特征,这一特任不包括 12“真因其死,黎以图亡”,我国特有的物种减玲羊因为其比金子还贵康的羊线,已湖经灭绝。 里要是因为( 作 A,由鞋彩凯成 B,能进行光合作用 L藏特羊失去了桥息地 生存环境受到污处 分 C,有银、燕,叶的分化 D,不能用种子繁殖后代 C气候的变化 D.偷药者的腐狂辅系 处 5.水生动物多种多样,可谓”幽龙藏索”。请运用你的“火取全晴”,从以下动物中灵刚出 3.有关生命起源和生勤进化的相关拼递中,错误的是() 食正的鱼类,它们是() 。原始大气中有氧。甲统、氨等气体。但不存在氧气 ①蛙址角以章鱼还城鱼0解鱼中华铜海马⑦贺铺风清眼 用.米勒实站果表明原始地球能产生颗始生给 A,2a78B,①①80C,2④8,8D C.在研究证化的过四中。化石提供最直极的正君 在同物界中种类最多,数量最大,分布最的物类群是() 山。进化的总体趋劳是由单细酸到多细像。由任等到高等,由慎单到复桑,由水生到陆生 A形动物 B.腔属动物 C,环节物 D.节鞋动物 人年裁 生物问卷》第1页(共3页) 【4.装生物的闲魔色素心的氨琴酸组战与人的差异越小。他们的亲锋关系越近.信据下表数据 8.生物周是人筑的繁荣家回。也是所有生物的共可家园 判低零种生物与人亲整关乳教远() C,生物图是地球上量大的生态系统D.生物图指的是地球上所有的生物 生物名称 细胞色素的氨某酸蒸异(个) 2,黄色玫瑰的枝条微按健,红色或瑰量估木进行嫁接。蜂接上去的枝条上开的花是( 累理乳 0 A,红色 B.黄色 C.橙色 D,有黄色又有红色 12 22,以下不属于无性生霸的是《) 人.用马静著的块容繁殖 且。葛萄的扦捆 果蝇 27 C,果树的嫁接 D.桃树的件子发芽长媛小苗 解母菌 特 2红,“叶青浮木,蛙声闲期明”,蛙声同夜不停,意味着青进入紧南时期。下列关于青 ,黑程园 B.马 C.果蝇 D.酵程西 柱生殖和发育注2的说法正南的是() 5,枯中升援在飞行时身体早解帕的黄色来吸习异性:降落后的体态和体色像一片枯叶:下列 A,体外受精 且。整个过程可以离开水进行 关于枯蝶进化过程的叙连。墙误的是() C,幼体用腩爱 .先长前陵再长后肢 L枯叶蝶的体色和体动是一种保护性适应 21.关于家蚕和望虫的生雅和发有特点,说法婚模的是(》 B,为了应对夫数,枯对耀产生了棒色随环设变亿的定向变用 A,家蚕的发育方式是完全变态发育,期虫的发有方式是不克全变

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