[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市东胜区东胜实验中学七年级政治下册第三单元 做意志坚强的人 问题拓展-评价单

第三单元 做意志坚强的人 问题拓展-评价单 初一年级政治组 设计人：边晓玲 审核人： 班级 组名 姓名 时间： 年 月 日 [巩固记忆] 第五课: 1. 造成挫折的因素?(产生原因P61) 2.面对挫折的不同态度？不同的结果？(P62-63) 3.挫折作用或影响?（如何理解挫折是把“双刃剑”，P64） 4.如何战胜挫折？（P66-68方法/建议） 第六课： 1. 坚强意志的具体表现？（P72） 2.为什么要培养坚强的意志？（坚强意志的作用/意义/重要性，74-76） 3.怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？（方法/建议，P78-80） [问题拓展] 1、 单项选择题(每题2分,共18分) 1.人的活动受各方面因素的制约，因此人难免会遇到挫折。造成挫折的自然因素是指（ 　　） ①洪涝灾害 ②人间的生老病死 ③某些生理缺陷 ④恶劣的环境 ⑤地震 A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①④⑤ 2.巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们（　 　） A.挫折对人有害无益 B.挫折具有双重性 [来源:Z。xx。k.Com] C.挫折都造就强者 D.挫折是不可避免的 3.瑞典化学家诺贝尔研制炸药屡遭失败，甚至为此失去了亲人，但他矢志不渝，终于获得成功。这说明（　　） ①挫折对人只是一种不幸和灾难 ②百折不挠的精神来自对理想的追求③挫折可能具有积极的意义 ④有了正确的人生目标就有了努力的方向和动力 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③ 4.贝多芬与音乐、达·芬奇与绘画、亚里士多德与哲学、司马迁与史学、华罗庚与数学、鲁迅与文学，都结下了不解之缘，演绎出了各自成功的人生轨迹。他们的成功，最主要的是靠（　　）[来源:学,科,网] A.高尚的目标和坚强的意志 B.良好的天赋和浓厚的兴趣 C.别人的帮助和自身的努力 D.金钱的驱动和不懈的追求