生物（九省联考真题完全解读，贵州卷）-2024年1月“九省联考”真题完全解读与考后提升

新“九省联考”生物完全解读 适用省份：贵州 2024年1月，贵州加入第四批新高考省份的模拟演练。本试卷优化考试内容，突出立德树人导向，提高情境设计水平；突出学科素养、关键能力与思维品质的考查。创新试题形式，创设真实情境，联系社会生活实际，强化“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的多维考查模式，增强试题的应用性、探究性和开放性，引导学生培养适应发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力。突出基础性、综合性、应用性、创新性，促进高中教学方式改革，助力发展素质教育。通过开放性、探究性情境的设计，加强学生创新意识和创新思维能力的考查和培养，有助于高中积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学,有助于高中积极开展验证性实验和探究性实验教学，助力培养学生的创新思维和实践能力。 本次生物考试试题命题贯彻落实党的二十大精神，以立德树人为鲜明底色，依托高考评价体系理论框架，注重发挥生物学科的育人功能。试题体现教育领域改革新要求，充分考虑学情实际。加强试题创新，丰富情境来源，突出对学科基础、关键能力和思维品质的考查，进一步增强考查的有效性，助力拔尖创新人才的培养与选拔。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，深入实施科教兴国战略，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。 一、试题结构 选择题共16道，全为单项选择。考查模块分别为：必修一，4个（蛋白质的结构；物质跨膜运输方式比较；呼吸作用的应用；细胞的生命历程）、必修二3个（遗传的物质基础；遗传规律的应用；减速分裂相关的知识）、选择性必修一3个（神经调节，动物的激素调节，植物激素调节的应用）、选择性必修二3个（种群密度影响因素及群落结构和演替以及能量流动）、选择性必修三2个（植物体细胞杂交；胚胎工程）、最后第8题为教材书实验原理的考察。题目整体上先易后难，学生在做题中容易上手。但是知识模块考查的顺序并没有按课本学习顺序，需要学生思维的灵活跳跃。 大题总共5道。试题顺序与以往高考命题风格一致，为固定的第一道必修一的光合与呼吸应用、第二道选择性必修一的免疫调节的应用、第三道为选择性必修二的生物群落与生态系统、第四道为必修二的遗传规律的实际应用、最后一道为选择性必修三的发酵过程和基因工程的综合应用。总体难度稍大，着重考查学生对课本知识的迁移能力，和运用所学知识进行实际生活情景中问题的分析与解决能力 一、分值分布 试题序号 必修1 必修2 选择性必修1 选择性必修2 选择性必修3 单选择题1 3分 单选择题2 3分 单选择题3 3分 单选择题4 3分 单选择题5 3分 单选择题6 3分 单选择题7 3分 单选择题8 3分 单选择题9 3分 单选择题10 3分 单选择题11 3分 单选择题12 3分 单选择题13 3分 单选择题14 3分 单选择题15 3分 单选择题16 3分 非选择题17题 10分 非选择题18题 9分 非选择题19题 9分 非选择题20题 12分 非选择题21题 12分 总分 25分 21分 18分 18分 18分 二、考点盘点 题号 分值 所属模块 必备知识 关键能力 1 3 必修一 蛋白质的结构和合成场所 基础知识识记、理解 2 3 必修一 物质跨膜运输的方式 基础知识识记、理解 3 3 必修一 有氧呼吸的过程 分析、推理、数学模型中的信息获取分析 4 3 必修一 细胞的分化、凋亡 基础知识识记、理解 5 3 必修二 基因的表达、变异 基础知识识记、理解 6 3 必修二 遗传规律的应用、伴性遗传 理解能力、分析问题的能力 7 3 必修二 有丝分裂和减速分裂 基础知识识记、理解能力、分析问题的能力 8 3 必修一、必修二 教材相关实验原理 基础知识识记、理解 9 3 选择性必修一 神经系统的分级调节 基础知识识记、理解 10 3 选择性必修一 激素调节的相关实验 基础知识识记、理解 11 3 选择性必修一 生长素的作用效果 分析、推理、数学模型中的信息获取分析 12 3 选择性必修二 种群数量特征、种间关系、生物防治 基