内容正文:
“必须坚持马克思主义......不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。”
——引自十九大报告
︱高中总复习︱二轮·历史
主题13
中国共产党在新民主主义革命中的努力
【课程标准】
1、概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。
2、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
【考纲解读】
1、五四运动和中国共产党的成立。
2、第一次国共合作与北伐战争。
3、国共十年对峙局面:(1)“工农武装割据“思想及其实践。(2)红军长征和遵义会议。
4、中国共产党的抗日斗争。
5、新民主主义革命的胜利:(1)中国共产党争取和平、民主的斗争。(2)人民解放战争及新民主主义革命的胜利。
︱高中总复习︱二轮·历史
历史时空定位
时间
经济
政
治
思想
社会形态
︱高中总复习︱二轮·历史
一、练习真题,抓方向。
1.(2018·全国Ⅰ卷,30)1948~1949年夏,英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触,试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑:不接受足以束缚手脚的条件;可以采取积极办法争取这些国家承认;也可以等一等,不急于争取这些国家的承认。这反映出( )
A.中国共产党奉行独立自主的外交政策
B.西方国家放弃了对国民党政权的支持
C.中国冲破了美国的外交孤立
D.新政府不急于获取国际支持
A
︱高中总复习︱二轮·历史
一、【明晰考向】 练习真题,抓方向。
2.(2018·全国Ⅱ卷,30)美国记者曾生动地记述抗日根据地:“如果你遇见这样的农民——他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对待,征求他的意见,让他投票选举地方政府……让他自己决定是否减租减息。如果你做到了这一切,那么,这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明,抗日根据地( )
A.农民的抗日热情得到激发 B.废除了封建土地制度
C.国民革命的任务得以实现 D.排除了国民党的影响
A
︱高中总复习︱二轮·历史
年份 全国Ⅰ卷 全国Ⅱ卷 全国Ⅲ卷
2018 关于社会主义的争论促进马克思主义传播
【五四运动】(历史解释) 解放战争时期中共的外交政策
【中共的外交】(历史解释) 中国抗日根据地建设对农民影响
【全民族抗战】
(历史解释)
2017 陕甘宁边区的抗日民主政策【抗日战争的政权】
(历史解释) 抗战胜利后中共力量增强
【抗战后国共力量变化】
(时空观念、家国情怀) “紫石英号”事件
【解放军捍卫主权】
(历史解释)
2016 国民党的宣传舆论控制
【国共关系】
(历史解释) 国民政府接管日伪企业
【国民政府的经济政策】
(历史解释) 1932年实业界的抗日宣传【全面抗战】
(时空观念、唯物史观)
2015 国民政府的防务建设
【全面抗战】
(历史解释) 日本在沦陷区的经济掠夺
【日本侵华】
(史料实证)
2014 中外电影播放比例
【近代大众传媒】
(唯物史观、历史解释) 抗战时期的外交
【全面抗战】
(历史解释)
新民主主义革命时期 近六年考点统计
中国共产党在新民主主义时期的探索是高频考点。重点考查中国共产党在新民主主义革命时期的革命探索之路,如中共民主革命道路的探索实践、党的自身建设、党的政策调整、不同时期国共两党关系的变迁、多重视角审视人民解放战争等。
2019 毛泽东新民主主义革命理论
国史大纲
【共产党的探索】
(历史解释家国情怀) 中国在世界反法西斯战争中的作用
工作重心转移【抗战、解放】
(历史解释) 半半经济认识【马克思唯物史观】
(历史解释)
1921
1926
1936
1945
(1919-1949)
二、强基础,夯主干
1946
1949
1919
1934
1927
1937
1924
1931
中共创立时期
国共十年对峙时期
抗日战争时期
解放战争时期
1923
国民革命运动时期
1921
1926
1936
1945
1946
1949
1919
1934
1927
1937
1924
1931
中共创立时期
国共十年对峙时期
抗日战争时期
解放战争时期
1923
国民革命运动时期
五四运动
中国共产党成立,
1922中共二大
国共合作
北伐
合作破裂, 南昌起义,八七会议,井冈山革命根据地
长征,1935遵义会议
西安事变和平解决
中共七大,重庆谈判
政协会议,解放战争,土地改革,人民民主运动
七届二中全会,新政协,新中国