内容正文:
寒州区2023一2024学年度上学期则末学业质量调所测试六年级
语文试题
(时八:100分钟
满分:100分)】
题号
二
三
四
总分
得分
一、积累与运用。
(一)结合语境,根据拼音写汉字。(13分)
cai
chou
xiang
1.还有的同学别出心
想技高
给竹节人粘上一个
皮
digo
成的脑袋,做一套纸盔甲。
xiu
peng
suo
2.丽衣上还长着两只
子,不像那种斗
式的:手
在里面什么也
rang
jiang
干不了。我穿着雨衣
着奔进圆房:“妈妈,我给你买
油去吧!”
zhan
3.闰士头戴一顶小
阳,见人很怕
只是不怕我。他告诉我,下雪后
扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹低
下秕谷,看鸟雀来吃时,远远
将
在棒上的绳子一拉,鸟雀就被罩在下面了。
(二)根据下面句子的意思写出成语。(4分)
1.形容描写或模仿的非常通真。
2.把枣儿整个吞下去,形容读书不加分析地笼统接受。
)
3.形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
(
)
4.形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。
)
襄州区六年级语文试题第1面(共6面)
(三)选择正确答案的序号,填写在括号里。(6分)
1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是(
A.盘据(jo)松微(son)蛇缩(qun)
B.直奔(ben)潜伏(qdn)蓝立(chd)
C.拘束(sù)迁回(yo)婆娑(suo)
D.拊撑(fo)戛然()委时(sho)
2.下面句子中的标点符号,使用正确的一项是()
A.进了太和门,就来到了紫禁城的中心一三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
B.老汉沙哑地喊话:“桥窄。排成一队,不要挤。党员排在后边。”
C.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛一缝链补补一风吼得这么凶,真叫人害
怕。我可替你担心呢!”
D.那天临走的时侯,伯父送我两本书,一本书是“表”,一本是“小约翰”。伯父
已经去世多年了,这两本书我还保存着。
3.下面句子没有语病的一项是(
A.人们的眼晴一齐投向主席台。
B.听了英雄的报告,使我深受感动。
C.你去劝劝他,让他不要再把过去的往事放在心上。
D.乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方。
(四)名言积累测试。(12分)
1.“
,浪淘风簸自天涯。”写出了黄河奔腾的气势。
“千里鹭蹄绿映红,
。”表现了江南如画的风光。
,两山排闼送青来。”描绘了田园山水的美好。
“五岭适迤
,鸟蒙磅碍
。”表现了红军战
士
。(6分)
2.在下面的书写框内书写《西江月·夜行黄沙道中)。(6分)
评价要点:①默写正确;②行款整齐、布局合理;③美观大方。
二、阅读与理解。
(一)非连续性文本阅读。(16分)
【材料一】12月28日,国家卫生健康委举行新闻发布会,介绍冬李乎吸道疾
襄州区六年级语文试题第2面(共6面)
病防治和元旦期间健康提示有关情况。发布会指出,本周全国医疗机构门急珍
呼吸道疾病诊疗量与上周相比有所上升,当前呼吸道疾病以流感为主,肺炎支原
体感染下降,新冠病毒感染处于低位发病水平。
(选自《健康报》)
【材料二】12月22日,“共和国勋章”获得者、中国工院院士钟南山前往深
圳市人民医院进行院士查房活动,并与该医院联合开展呼吸与危重症医李科疑
难病例讨论。
对于近期呼吸道疾病患者明显增多的情况,钟南山认为,呼吸道疾病进入高
发期的原因主要有两方面,一是常规原因,即天气骤冷后,鼻钻膜的免我功能降
低,所以病喜容易进入呼吸道:二是长物戴口罩也会使得自身免疫系统无法正常
发挥作用,刚弱了抵御疾病的能力。“除非出现病喜大流行的时期,或者前往人
群聚桑的地方,否则不是特别主张长期佩戴口苹。”仲南山说。
(选自光明网)
【材料三】各地要什对冬春季呼吸道疾病流行特点,通过报刊、广播、电视
斯蝶体、短视领、短信、户外大屏、村头大州叭等多种传福果道和形式,广泛开展冬春
季呼吸道疾病防治和健康如识宣传教有,解疑释点,引导公众预防和就诊行为。加强
与属地幼儿园、中小学的联动,通过预防疾病健康如识进校国、斑家长的一片信等形
式主动开展健康知识宜放,
家长和儿童防护意识
聚桑、戴口
苹、动洗手、常通风,
宝嗽礼权,
社交距高
传播风险。
(选自2023年11月30日(国家卫生健康委办公厅关于指导基层医疗卫生
机构做好冬春季呼吸道疾病健康服务有关工作的通知》)
1.给下面加点字注音,写在后面的括号里。(2分)
新冠病毒(
削弱(
2.把以下词语分别填人材料三的空缺处。(5分)
减少
增强降低
保持
养成
3.如果想了解戴口罩的知识,可以重点阅读材料
和材料
通过阅读,我知道在
情况下应该戴口罩,
在
情况下不必藏口罩。(4分)
4.下图是一份呼吸道传染病预防口决的宣传画。请你阅读后,结合以上材料中
的有关内容,针对冬春呼吸道传染病预防的问题,