专题十九 民族复兴 少年担当 课件-2024年中考道德与法治一轮知识点梳理复习

二、夯实基础 专题19　 民族复兴　少年担当 01 课标分析 课标分析 课标链接 考点 备考指导 理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 中国梦 　　近5年未考查，建议在备考中多关注领导人重要讲话内容、重大会议等素材，懂得为实现中国梦作贡献。 了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位。 中国特色社会主义 　　近5年未考查，建议在备考中多关注重大周年纪念等素材，增强对中国特色社会主义理论体系的了解。 第 页 专题19　 民族复兴　少年担当 返回目录 课标分析 课标链接 考点 备考指导 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。 做自信的中国人少年担当与畅想未来 　　①频次：5年1考(2019.32(2)(3))；②设题素材：常规素材、数据图表；③题型：非选择题；④设问类型：理解、开放性题目。 　　建议在备考中多关注年度重大会议及活动等素材，了解个人命运与国家命运的关系，提高自信心，做自信的中国人。 第 页 专题19　 民族复兴　少年担当 返回目录 课标分析 课标链接 考点 备考指导 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。 职业准 备与劳 动观念 　　①频次：职业选择5年1考(2022.23(3))；劳动5年3考(2023.3；2022.6；2020.2)；②设题素材：常规素材、漫画、社会热点；③题型：以选择题为主；④设问类型：意义、认识、启示。 　　建议在备考中多关注领导人讲话及生活情境，进行正确的职业选择、培养敬业精神。多关注相关漫画、生活情境和社会调查，懂得劳动的重要性，养成劳动习惯。 第 页 专题19　 民族复兴　少年担当 返回目录 02 结构梳理 结构梳理 第 页 专题19　 民族复兴　少年担当 返回目录 03 考点解读 　中国梦 1．中国梦的内涵：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 考点解读 第 页 专题19　 民族复兴　少年担当 返回目录 2．我国经济社会发展的目标： (1)“三步走”战略目标： ①第一步：从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 ②第二步：从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 ③第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 考点解读 第 页 专题19　 民族复兴　少年担当 返回目录 (2)“两个一百年”目标： ①到建党一百年时，全面建成小康社会。 ②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 (3)从2020年到本世纪中叶的两个阶段目标： ①第一个阶段：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 ②第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 考点解读 第 页 专题19　 民族复兴　少年担当 返回目录 (4)我国的共同理想和最高理想： ①共同理想：把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ②最高理想：实现共产主义。 考点解读 第 页 专题19　 民族复兴　少年担当 返回目录 3．如何实现伟大的中国梦？ (1)国家： ①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。 考点解读 第 页 专题19　 民族复兴　少年担当 返回目录 ③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 考点