专题五 善于交往 珍视友谊 课件-2024年中考道德与法治一轮知识点梳理复习

二、夯实基础 专题5　善于交往　珍视友谊 01 课标分析 课标分析 课标链接 考点 备考指导 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，建立同学间的友谊。 珍视友谊 网上交友 　　①频次：珍视友谊5年1考(2019.10)；网上交友5年1考(2020.7)；②设题素材：名言哲语、生活情境；③题型：选择题为主；④设问类型：认识、做法、建议。 　　建议在备考中多关注与友谊相关的名言哲语及生活情境，体味友谊的作用，明晰友谊的原则，懂得呵护友谊的方法，树立正确的网上交友观念。 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 课标分析 课标链接 考点 备考指导 把握与异性交往的尺度。掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。 异性交往 　　近5年未考查，从全国中考考查情况来看，该考点常结合生活情境以选择题的形式进行考查，建议在备考中多关注此类生活情境。 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 02 结构梳理 结构梳理 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 03 考点解读 　珍视友谊 1．朋友圈的变化： 随着年龄的增长，交往范围可能扩大，朋友圈扩大，交往内容更加丰富；交往范围也可能缩小，朋友圈缩小，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 2．朋友的重要作用： (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友有利于我们获得温暖，感受到自身的价值，更好地与人相处。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 3．青春期闭锁心理： (1)表现：封闭自己，不愿意与人交往。 (2)危害：使自己陷入孤立，影响人际关系。 (3)正确做法：敞开心扉，积极交往，主动建立友谊，向老师、家长求助等。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 4．友谊的特质： (1)友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足。 (2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 (3)友谊是一种心灵的相遇。友谊超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 5．澄清对友谊的误区： (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友误入歧途时不予规劝甚至推波助澜，会伤害朋友、伤害友谊。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 6．如何建立友谊？ (1)建立友谊，需要开放自己。 (2)建立友谊，需要持续的行动。 (3)建立友谊要掌握适当的方法。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 7．如何呵护友谊？ (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突，通过相互协商，找到彼此能够接受的解决方式。 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 　网上交友 1．网上交往的特点：虚拟、平等、自主等。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 2．如何看待网上交往的两面性？ (1)网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 (2)网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 3．如何做到慎重结交网友？ (1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济情况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 (4)我们要遵守法律、法规。 (5)我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。 考点解读 第 页 专题5　善于交往　珍视友谊 返回目录 　异性交往 1．正确看待男生女生性别特征及差异： (1)男生女生性别特征差异既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 (2)