1.1 第2课时 成长的不仅仅是身体（课件PPT）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）

7年级 下册 道德与法治 RJ -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第2课时　成长的不仅仅是身体 -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　学会独立思考 1.为什么要学会独立思考？ 步入青春期，我们的　 　不断发展，对问题开始有更多的见解。随着　 　的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。  2.独立思考的表现。 不一味　 　，不人云亦云，有自己独到的见解，能接纳他人　 　、正确的意见。 　合理　 　追求独特　 　思维能力　 　独立意识　 自主预习 -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　培养批判精神 3.批判性思维的表现。 对事情有自己的看法，并且敢于表达　 　，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向　 　挑战。  4.培养批判精神有什么作用(意义)？ (1)有助于我们　 　问题、提出问题，并从不同角度思考问题，　 　解决方案。  (2)能调动我们的经验，激发我们新的　 　，促使我们解决问题，　 　现状。 　改进　 　学习动机　 　探索　 　发现　 　权威　 　不同观点　 自主预习 -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.如何培养批判精神？ (1)要有　 　的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。  (2)要考虑他人的　 　，让批判更容易被人　 　，更有利于解决问题。  　接受　 　感受　 　质疑　 自主预习 -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点3　开发创造潜力 6.为什么要开发创造潜力？ (1)青春充满活力，蕴含着伟大的　 　，为我们的成长带来无限可能。  (2)青春的我们　 　，拥有改变自己、改变世界的　 　。    　创造潜力　 　思想活跃　 　创造力　 自主预习 -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 7.如何开发创造潜力？ (1)在遵守　 　和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求　 　与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。  (2)关注他人与　 　，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的　 　。  (3)创造离不开　 　。我们要用自己的　 　和双手去尝试、探索、实践。 　智慧　 　实践　 　创造者　 　社会　 　创新　 　法律　 自主预习 -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 易错辨析 独立性思维意味着任何情况下都要坚持自己的观点，不能改变 错误。青春期呈现出思维的独立性是成长的表现，这意味着有自己独到的见解，但也要学会接纳他人合理、正确的意见，不能一意孤行。 自主预习 -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 重难解读 批判性思维 (1)批判性思维就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维。 (2)具有批判性思维的人，在处理问题时，总是以客观实际情况和实践作为检验的标准，实事求是地考虑正反两方面的条件，坚持真理，放弃谬误。 自主预习 -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识拓展 创造力的培养 (1)激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰富的想象力。 (2)重视培养思维的流畅性、变通性和独创性。 (3)培养求异思维和求同思维。 自主预习 -‹#›- 第2课时　成长的不仅仅是身体 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.生活中，有些人遇事往往人云亦云，左右摇摆，我们称之为“墙头草”。你认为此类人的心理品质是( ) A.乏谋少断，疑虑不定 B.缺乏独立，没有主见 C.主观武断，固执己见 D.性情急躁，不够稳重 限时:10分钟 B 基础巩固 -‹#›- 第2课时　成长的不