8.1 生命可以永恒吗 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

《生命可以永恒吗》习题及答案 1. 基础题 1.地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万～5000万。相比而言，人类只是这众多生物物种的一种。这说明（ ） A.人类决定着生物物种的种类 B.多彩的生命构成了缤纷的世界 C.生命是无穷无尽的 D.人类生命最重要 2.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明（ ） A.人类最具有智慧 B.人的生命最具有价值 C.人的生命最顽强 D.世界因生命而精彩 3.在社会生活中,青年志愿者是一道靓丽的风景线,他们无私奉献的行为(       ) A.诠释了严谨的工作态度    B.延伸了自己的生命价值 C.展示了多彩的生命        D.揭示了艰苦的工作环境 4.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长”。这里“生命延长” 指的是（       ） A.对社会的贡献          B.珍惜生命，延长生命的时间 C.不轻易放弃生的希望    D.肯定、尊重、悦纳自己的生命 1. “人海茫茫，找不出任何差异的两个人。”这主要告诉我们（ ） 1. 人们之间没有任何差异 B.生命属于我们只有一次 C.每个人的生命都是独特的 D.如果努力找，是能找到的 1. 战国时期的著名学者庄周说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话告诉我们（ ） 1. 生命来之不易 B.生命是短暂的 C.生命是不可逆的 D.生命是独特的 1. 下列对生命有接续的认识正确的是（ ） ①在人类的生命接续中，应该找到一个位置，担当一份使命 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ③生命就是人的身体的生命 ④生命的接续就是身体上接续祖先的生命 1. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、综合题 1．2008年4月2日人民网载文指出，<钢铁是怎样炼成的>小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”’ 阅读上述材料，回答下列问题： (1)这段话告诉我们什么道理?(4分) (2)你认为什么样的生命最具有价值?(2分) 1. 你准备怎样实现自己的人生价值?(4分) 1. 提高题 1. 怎样理解生命有时尽？ 1. 怎样理解“生命有接续”？ 《生命可以永恒吗》习题参考答案 一、基础题 1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.B 7.A 二、综合题 1.（1）告诉我们的道理是生命的意义不在于长短，而在于内涵，而在于对社会的贡献，人最宝贵的是生命，应该珍爱生命，实现人生价值。 （2）我家乡，为社会，为人类做出贡献的人生，才是有价值的人生。 （3）努力学习科学文化知识，脚踏实地地从现在做起，让有限的生命焕发光彩，并为之努力，延伸生命价值。 三、提高题 1.怎样理解生命有时尽？ 答：①生命来之不易，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。 ②生命是不可逆的，也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。 ③我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 1. 怎样理解“生命有接续”？ 答：①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 ③生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命，我们每个人都仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 4/ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$