内容正文:
2023-2024学年上学期期末教学质量监测
六年级语文试题
(总分:100★,时间:70分钟)
请认真读题,并将答案写在答题纸相应位置。
一、根据文段中的汉语拼音,在答题纸的方格中,按顺序写出字词,注意把字写美观。(10★)
清晨,窗(b6li)上(n1ng)结着点点霜花:或(youy),或古(zhuo),宛如(1In)
例的北风为寒冬(ci)剪出了晶(y1ng)剔透的别样(jin)缎。
二、根据要求,完成下列各题,把正确答案的序号依次填写在答题纸中的表格内。(12★)
1.李明到临沂王羲之故居参观,他看到了以下路牌和人名,其中不符合拼音拼写规则的是(
兰山
B
开
阳
路
20km
LANSHAN
东
KAIYANG
LU
C.王旷(Wangkuang)
D.王義之(Wang
Xizhi)
2.根据“卡”在《现代汉语词典》中的义项,
卡
①卡片:资料~。②名磁卡:银行一。③
选择下面词语中“卡”字读音错误的是(
录音机上放置盒式磁带的仓式装置:双~录音机。
A.哨卡(kǎ)
B.子弹卡壳了(qiǎ)
卡40团夹在中间,不能活动:鱼刺~在嗓子
C.贺年卡(kǎ)
D.单卡录音机(kǎ)
里。②卡子:关一设一。
3.根据“睃”的字形,可以推断它的意思是(
A.古代管军事的官
B.古代管农事的官
C.古代管商业的官一
D.古代管盐铁的官
4.下面各组词语中,书写有错误的是(
)。
A.天涯海角
悬崖峭壁
无边无涯
B.萍水相逢
平分秋色
青青草坪
C.喜鹊登梅
门可罗鹊鸦雀无声
D.暴风骤雨
飞瀑流泉
信息爆炸
5.下面句子中,分号使用错误的是(
A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
B.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
C.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
D.火星的大气层非常稀薄:95%是二氧化碳,氧气含量很少。
6.下列词语中,不属于同一类别的是(
第1页(共6页)
A.响彻云霄
惊天动地
震耳欲聋
B.大步流星
呆头呆脑
惟妙惟肖
C怒火中烧
喜出望外
志忑不安
D.天籁之音
黄钟大吕
余音绕梁
7.下面句子中,加点的词语使用不恰当的是(
)
A.他从没参加过专业培训,全凭自己的努力习得一身的好本领,是真正的科班出身。
B.一听见客厅里奶声奶气的说话声,我就知道,睡醒的小弟弟又登台亮相了。
C,如果我做错了事情,爸爸妈妈总是一个唱红脸,一个唱白脸,非得让我认错不可。
D.他俩平常就爱唱对台戏,这不,刚见面,又针尖对麦芒地争论起来了。
8.写人物说话时,可以不用“说”来表达。根据这个要求,下面句子中不适合填入()。
“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”
A.我婉言谢绝了伙伴的邀请
B.我遗憾地冲伙伴摆摆手
C.我十分诚恳地对伙伴说
D.我满脸歉意地向伙伴解释
9.在“高山流水话知音”的学习活动中,学习小组搜集的语句与活动主题有关的是()。
①锺期一见知,山水千秋闻。
②生我者父母,知我者鲍子也。
③相知何必旧,倾盖定前言。④至今思项羽,不肯过江东。
A.①②③
B.①②④C.②③④
D.①②③④
10.在班级读书会上,学习小组的同学梳理了《童年》这部小说的故事情节、人物特点。
(1)小说中,()安慰、保护主人公阿廖沙,用爱照亮了阿廖沙的心。
A.外祖父
B.外祖母
C.母亲
D.老工人格里高利
(2)小说主人公阿廖沙的性格特点是()。
①争强好胜②忠厚老实
③心地善良
④有同情心
A.①②B.②③
C.①④
D.③④
11.围绕“爱订计划的爸爸”这个题目,下面哪个材料不适合用来表达中心意思?()
A爸爸给家里每个人订了计划。
B.爸爸给弟弟订寒假计划。
C.爸爸执行计划一丝不苟。
D.爸爸喜欢去水库边钓鱼。
三、按要求完成下面各题,将答案依次填入答题纸的横线上。(12★)
1.诗中有景致之美。“等闲识得东风面,
”绘制出春日之绚丽;“
”描幕出西湖之雨景。
2.诗中有句式之妙。“
两山排闼
”句中词语两两相对,体现
对仗之美。像这样的诗句还有“
3.诗中有含蓄之情。“野旷天低树,
”写出了孟浩然的
之情:
“儿童相见不相识,
”写出诗人久别回乡的无限感怀。
第2页(共6页)
4.诗中有报国之志。从曹植的“捐躯赴国难,
”到陆游的“位卑
尽显历代先贤的拳拳赤子之心。
四、阅读短文,回答问题。(22★)
棋手
①街心花园里布满了象棋排,爱好者们有的正在悠然地下着棋,有的围在旁边观看。有位卷发
青年已经静静地看了很长时间。
②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围。只见一个穿夹克衫的小伙儿哼着小曲,指尖上甩
着车钥匙,信步走到一个棋摊前,嘴里念叨着:“大老李,你的马不行了,让我支你一招怎么样?”
说着就要去抓