第三课 弘扬优秀家风（解析版+原卷版）-2023-2024学年道德与法治五年级下册同步分层作业设计系列 （统编版）

第三课 弘扬优秀家风 1. 家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的____________。它主要表现为家族代代恪守的____________，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是____________的载体。 2. 我国古代有极为丰富的____________，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。 3. 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国、家为民族____________精神，________________________的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。 4. “天下之本在家”。优秀家风中蕴含的____________________________________等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。 5. ____________是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的____________。无论时代如何变化，____________都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 6. 优秀家风是一种____________、一种____________、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 7. 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领____________。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的____________，了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。 8. 传承和弘扬优秀家风，要从____________做起，从____________做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递____________，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 ：基础过关练 一、填空题 1．_____________是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的____________。它主要表现为家族代代恪守的___________。 2．非淡泊无以明志，__________。 3．优秀家风是一种无形的力量、一种无言的__________、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的__________，塑造着我们的人格。 4．优秀的家风体现在我们的______中，了解家风、学习家风，才能更好的_____家风。 二、判断题 1．家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，所有的家风都值得我们传承和弘扬。( ) 2．传统美德的内涵一样，只是在不同时期有不同的表现方式。( ) 3．家风只是体现在家庭生活内的行为规范。( ) 4．家风家训需要等我们长大后再学习和传承。( ) 5．我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为流传。( ) 6．无论时代如何变化，家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。( ) 三、选择题 1．下列格言中适合作为家训的一句是（             ）。 A．人不为己，天诛地灭 B．萍水相逢，尽是他乡之客 C．与人为善，与邻为友；严于律己，宽以待人 2．家风是一个家庭或家族世代相传的风尚。下列行为中，不是优秀家风的体现的是（       ）。 A．小明诚实守信，答应长辈的事一定说到做到 B．吃完饭帮助妈妈一起收拾饭桌 C．妈妈卖水果给顾客缺斤短两，说是能多挣一点是一点 D．放学回家主动和家里人打招呼 3．热心公益的出租车司机倪冬梅说：“（       ）就是最美的家风。” A．家旺 B．家和 C．家兴 D．家业 4．优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、（       ）、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中。 A．好管闲事 B．知书达礼 C．溺爱放纵 6．百善孝为先，体现了（       ）。 A．爱国主义的家风 B．孝心敬老的家风 C．勤俭节约的家风 D．文明礼仪的家风 ：拓展培优练 四、辨析题 1．有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。 2．五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。 五、综合题 1．家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。说一说你们家的家风。传播优秀家风有何作用？你有哪些宣传优秀家风的好方式？ 2．我的家风我来寻 访谈人 访问时间 采访对象 采访对象的职业