第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课件 广东省2024年中考一轮复习

模块一　基础过关 第五部分　世界近代史 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 01 单元时空坐标 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 02 思维导图 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 资本主 义制度 的扩展 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 资本主 义制度 的扩展 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 03 课标解读 课程标准一：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。→对接核心素养：时空观念、历史解释(在特定的时空框架中才能对史事形成准确的理解；对历史事物加以理解、分析和评价) 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 一、拉丁美洲独立运动 时间 18世纪末19世纪初 领导人 圣马丁和玻利瓦尔(南美的“解放者”) 原因 (1)西班牙和葡萄牙长期的殖民统治　 (2)美国独立战争和法国大革命的影响 经过 (1)1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立“大哥伦比亚共和国” (2)在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 意义 粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民统治，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 二、印度民族大起义 时间 1857—1859年 杰出英雄 章西女王 原因 英国完成工业革命后，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫 概况 (1)1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及被剥夺权力的印度王公也参加起义 (2)章西女王领导军民在章西等地与英军激战，直到牺牲，起义失败 影响 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 课程标准二：通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。→对接核心素养：时空观念(在特定的时空框架中才能对史事形成准确的理解)；唯物史观(生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力) 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 一、彼得一世改革 背景 俄国是一个封闭落后的封建农奴制国家，工商业发展极其缓慢 目的 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 时间 17世纪末—18世纪初 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 措 施 (1)政治：建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力 (2)军事：创建了一支纪律严明的新式常备军，按功劳和才能提拔人才 (3)经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 (4)文化教育：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 (5)社会生活：提倡学习西方的礼节和生活方式 影 响 (1)积极方面：使俄国的经济、军事实力大大增强，成为欧洲军事强国；开启了俄国近代化的进程 (2)消极方面：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 二、俄国农奴制改革(俄国1861年改革) 原因 (1)落后的封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 (2)克里木战争的失败，加剧了俄国国内的社会矛盾 开始 1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 内容 (1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 (2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价格高出当时的地价 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 评价 进步性 (1)废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象 (2)推动俄国走上了发展资本主义的道路 局限性 (1)是沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺，农民背上了沉重的经济包袱 (2)保留了大量的封建残余，沙皇俄国的专制制度没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 三、美国南北战争 原因 根本原因 南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾(矛盾的焦点：奴隶制的存废问题)  原因 直接原因 1860年，主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统 第 页 第三单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 返回目录 过 程 爆发 1861