内容正文:
24.1.3弧、弦、圆心角
④基础练
5.(教材P85练习T2变式)如
知识点一圆心角及其计算
图,AB是⊙O的直径,点E在
⊙O上,点D,C是BE的三等
1.下面四个图中的角,是圆心角的是
(
分点,∠COD=34°,则∠A的
度数是
6.如图,AB,DE是⊙O的直径,C是⊙O上一
点,AC∥DE.求证:BE=CE.
2.(1)如图,⊙O的直径是4,弦长AB=2,则圆
心角∠AOB的度数是
7.如图,AB是⊙O的直径,点C,D是⊙O上的
第2(1)题图
第2(2)题图
点,△AOC是等边三角形,D是BC的中点.
(2)[T2(1)变式]如图,⊙O的弦AB=42,
求证:AC=CD
∠AOB=90°,则半径是
知识点二弧、弦、圆心角之间的关系
3.(教材P85练习T1变式)如
图,在⊙O中,AB,CD是弦,
根据下列条件填空:
(1)如果∠AOB=∠COD,那么
AB=
.AB=
【点津】在同圆中,证弦相等或孤相等,可证弦或孤所
(2)如果AB=CD,那么∠AOB=
对的圃心角相等,如T6,T7;证孩相等,也可证弦所
AB-
对的孤相等,如T4.
(3)如果AB=CD,那么AB=
易错点○因忽视“在同圆或等圆中”这一条件
∠AOB=
而错
4.[T3(3)变式]如图,A,B,C,D是⊙O上的四
8.下列说法正确的是
点,且AD=BC,则AB与CD的大小关系为
A.相等的弦所对的弧相等
B.相等的圆心角所对的弧相等
A.AB>CD
C.等弧所对的弦相等
B.AB=CD
D.相等的弦所对的圆心角相等
C.AB<CD
【点津】以“圆心角相等、弦相等”为条件的命题必须
D.不能确定
添加“在同圆或等圆中”,以“等孤”为条件的命题可
以不添加,因为等孤的定义是在同圆或等圆中
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B综合练
13.(教材P84例3变式)如图,在⊙O中,AB=
9.如图,已知A,B,C,D是⊙O上的点,∠1=
AC,∠ACB=60°.
∠2,则下列结论中正确的有
()
(1)求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC:
①AB=CD:②BD=AC;③AC=BD:
(2)若D是AB的中点,求证:四边形OADB
④∠BOD=∠AOC.
是菱形
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
0
D
第9题图
第10题图
10.(训练角度:弧、弦之间的关系与三角形三边
关系定理)如图,在⊙O中,AB=2CD,则下
列结论正确的是
()
A.AB>2CD
B.AB=2CD
C.AB<2CD
D.以上都不对
【点拨】取AB的中点P,连接PA,PB,结合已知条
件可证PA=PB=CD,从而得到PA=PB=CD,
再利用△PAB的三边关系解答,
11.如图,AB是⊙O的直径,点
D,C在⊙O上,且AD=
CD=CB,则∠BCD的度数
是
12.如图,在⊙O中,CM⊥OA于点M,DN1
OB于点N,且AM=BN.求证:AC=BD.
C索养练
14.如图,AB是⊙O的直径,点
C是半圆的一个三等分点,
点D是BC的中点,⊙O的
半径是2,点P是AB上一个动点,则PC+
PD的最小值是
核心
素养
几何直观推理能力
运算能力
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九年级数学·上船60°,..∠BFC=∠AFB=∠AFE=60°
第二十四章圆
24.1圆的有关性质
24.1.1圆
1.C 2.A 3 3.OC,OA,OD CD AC.AD ACD,CDA 4.(1)A (2)D 5.D
6.A7.B8.5cm9.10°10.证明:连接OA,OB,OA=OB,.∠B=∠A,
又,AD=BC,OA=OB,∴.△AOD≌△BOC,.OD=OC.11.C12.√613.(1)解:
连接OB,点B,E在⊙O上,CD为直径,.OB=OE=OC,又AB=OC,.OB=
AB=OE,∴∠A=∠AOB,∠E=∠EBO,又·∠EBO=∠A+∠AOB,∴.∠EBO=
∠E=2∠A.又.∠DOE=∠A十∠E,∴∠DOE=∠A+2∠A=72°,.∠A=24°.
(2)36°14.证明:取BC的中点O,连接EO,DO,:BD,CE是△ABC的高,
.∠BDC=∠BEC=90°,:O是Rt△BDC和Rt△BEC斜边BC的中点..EO=
号BC=B0-C0,D0-BC=B0=C0∴E0-D0-B0=C0.点B,C.D,E四
点在以点0为圆心,2BC长为半径的圆上。15.1)=(2)解:BC=4,0C=2,
.OB=2√5,连接OF,设正方形ECGF的边长为x,则GF=x=CG,.OG=OC+
CG=2十x.在Rt△OGF中,x2+(x十2)2=(2√5),解得x1=-4(舍去),x2=2,.正
方形ECGF的边长为2.
D 0 C
第10题图
第13题图
第14题图
第15题图
24.1.2垂直于弦的直径
1.D2.1C(2)8(3)B3