第1节 呼吸道对空气的处理（课件PPT）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册生物人教版（安徽专版）

RJ 生 物 7年级 下册 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第三章　人体的呼吸 第一节　呼吸道对空气的处理 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　呼吸系统的组成 1.人体的呼吸系统是由　 　和肺组成的。  2.呼吸道是气体进出肺的通道。 　呼吸道　 咽 气管 自主预习 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　呼吸道的作用 3.保证气体顺畅通过：呼吸道都有　 　做支架。  4.对吸入的气体进行处理： (1)呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 　 　、　 　、　 　：鼻腔前部生有鼻毛，能阻挡灰尘；鼻腔内表面的黏膜中有丰富的毛细血管，能温暖空气；鼻黏膜、气管和支气管黏膜分泌的　 　能黏住空气中的灰尘、细菌、病毒等，同时使空气湿润。  　黏液　 　清洁　 　湿润　 　温暖　 　骨或软骨　 自主预习 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)呼吸道对气体的处理能力是　 　的。  5.呼吸与吞咽：呼吸时，　 　像抬起的“盖子”，使空气畅通无阻；吞咽时，又像“盖子”一样盖住喉口，避免食物进入气管。  　会厌软骨　 　有限　 自主预习 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 归纳总结 呼吸道的作用 (1)呼吸道都有骨或软骨做支架——保证气流通畅。 (2)鼻腔对空气具有清洁、湿润和温暖的作用： 基础巩固 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 思维拓展 (1)感冒时呼吸不畅是因为鼻黏膜充血肿胀。 (2)呼吸和吞咽不能同时进行。 (3)喉既是呼吸的通道，又是发声的器官，有软骨做支架，可以使喉腔内气流通畅。 (4)膈不属于呼吸系统的组成部分，但参与人体的呼吸运动。 基础巩固 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.人体的呼吸系统主要包括( ) A.鼻腔和气管　　B.气管和肺 C.气管和支气管 D.呼吸道和肺 D 基础巩固 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.［2023·山东临沂］当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是( ) A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻→口→咽→喉→气管→肺 C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D.鼻→喉→气管→支气管→肺 C 基础巩固 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.呼吸系统为半通透管道结构，主要为其他系统提供氧气，下列叙述错误的是( ) A.呼吸道对进入体内的空气有温暖、湿润和清洁的作用 B.呼吸道对空气的处理能力是无限的 C.气管软骨有支撑作用 D.哮喘是由支气管感染或过敏引起的一种疾病 B 基础巩固 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.教育部、国家体育总局、共青团中央提出：“阳光体育——每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。进行体育运动时用鼻呼吸比用口呼吸更有利于健康。关于原因的分析，错误的是( ) A.鼻腔内有丰富的毛细血管，可预热吸入的冷空气 B.鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘 C.鼻黏膜分泌黏液，使空气变得湿润 D.用口呼吸气体会进入食道 D 基础巩固 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 5.［教材图片题］如图是人体呼吸道的一部分，图示的结构能使到达肺部的气体( ) ①温暖　②湿润　 ③清洁　④干燥 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ B 基础巩固 -‹#›- 第一节　呼吸道对空气的处理 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 6.某同学患重感冒导致鼻塞，晚上睡觉时用嘴呼吸，早上醒来口干舌燥，其主要原因是( ) A.感冒进一步增加睡眠时身体水分的丢失 B.口腔在润湿吸入空气时丢失了大量水分 C.空气从嘴到达肺