第5课 第二次工业革命-【名师学案】2023-2024学年九年级下册历史分层进阶学习法

第二单元第二次工业革命和近代科学文化 第5课第二次工业革命 》 知识储备· 核心素养 一、电的应用 【家国情怀】 爱迪生、法拉第、诺贝尔 1.开始：19世纪六七十年代， 开始。 等发明家所体现的坚韧不拔 2.第二次工业革命的特点： 的较力和积极探索、勇于创新 3.最显著成就： 进入生产生活领域，是第二次 的精神值得我们学习。 工业革命最显著的成就。 【唯物史观】 4.爱迪生：美国发明家爱迪生发明了耐用的 科学技术是第一生产力， 5.电气时代：第二次工业革命使人类社会进入了“ 第二次工业革命创造了巨大 的生产力。在第一次工业革 二、内燃机和新的交通工具 命时期，技术和科学尚未真正 6.新交通工具发明：19世纪80年代，德国人 制造出一辆 结合；第二次工业革命时期， 由内燃机驱动的汽车。1903年，美国莱特兄弟发明的 科学研究同工业生产紧密结 试飞成功。 合。科学研究和工业生产的 结合，使第二次工业革命取得 三、化学工业和新材料 :了巨大的成就。 7.化学工业：1867年，瑞典化学家 发明了现代炸药。 学史明理 8.第二次工业革命的影响：第二次工业革命促进了生产力的发展， 爱迪生在发明电器过程 极大地改善了人们的生活。在经济发展的基础上，主要资本主 中所体现的坚韧不拔的毅力 义国家出现了 组织，资本主义由自由资本主义向 和勤奋好学的精神值得我们 即 阶段过渡。 学习！ 》》 课时达标 1.【史料实证】“19世纪六七十年代，第二次工 2.(2022·昆明)今天，我们用电话联络亲朋好 业革命开始，科学研究取得了巨大进步。新 友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出 技术、新发明层出不穷，他们被迅速应用于工 国。这些发明使我们的生活、学习和工作越 业生产，促进了工业的蓬勃发展。”由此可知 来越便利，其中，耐用白炽灯泡的发明者是 第二次工业革命的特点是 () A.几乎在欧美主要资本主义国家同时进行 A.爱迪生 B.牛顿 B.电力成为新能源进入生产生活 C.诺贝尔 D.本茨 C.世界各国都取得跨越式发展 3.(2022·梧州)“一个元素让爱迪生点燃了世 D.科学研究同工业生产紧密结合 界。”与此相关的时代是 助学动教优质高数 58 A.电气时代 B.信息时代 (1)图一是爱迪生与他的发明，他的一生发明 C.原子能时代 D.蒸汽时代 很多，哪一发明为人类带来了光明？图二 4.(2022·大庆)汽车、飞机是现代常见的交通 中交通工具的发明者是谁？图三是汽车 工具。汽车、飞机最早研制成功时使用的发 生产流水线，它最早在哪一汽车公司 动机是 使用？ A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机 5.(2022·山西)19世纪，热力学、电磁学等自 然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密 材料二第一次工业革命时期，科学和技术 结合，在技术上取得一系列重大突破。到第 尚未真正结合，许多技术上的发明都是一些 二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷， 不具备科学理论知识的工匠依据实践经验而 带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说 取得的成果。但在第二次工业革命期间，几 的“新兴工业部门”有 () 乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的 A.煤炭和钢铁 B.电力和石油 影响。自然科学特别是热力学、电磁学、化学 C.冶金和采矿 D.交通和化工 等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结 6.(2022·营口改编)在抗击新冠疫情过程中， 合起来，使第二次工业革命取得了更大的 口罩是人们出行的必备品，其核心材料熔喷 成果。 布主要以石油提炼的聚丙烯（塑料）为原料。 吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 标志现代塑料工业诞生的发明是 () (2)依据材料二，概括第二次工业革命与第一 A.人造纤维 B.人造染料 次工业革命相比，出现了什么新特点？ C.纳米材料 D.赛璐珞技术 7.下列两幅图片最能反映的社会现象是( 思维导图理脉络 人伍吃小伍，小伯吃虾米 兼并和组合 业书命促 电小的 人英让人 A.垄断组织的形成 B.世界市场的形成 进处济发屉 泛应H “电（时代” C.工厂制度的形成 D.殖民体系的形成 科技 8.阅读下列材料，回答问题。 次工业革命 布、飞视 他利人 的发明 4生：产4活 材料一 动社会进步 日然学丽 化学上和 新的领城 究长见进形 新材料出吧 得到开醉 4444 59 九羊低历史·全一册时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。农奴购买土地的价格高于当时 的地价，他们为此付出了沉重的代价。改革实质上是建立在对农奴剥削的 基础上的。(3)答：说明农奴制改革是一次沙皇政府和地主勾结起来对农 民进行的双重敲诈和掠夺。(4)答：①两次改革都是由沙皇下令自上而下 进行的。②改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进步。 ③改革的对外影响相似，都增强了俄国