第3课 古代印度-【名师学案】2023-2024学年九年级上册历史分层进阶学习法

第3课古代印度 >》 知识储备 核心素养 【唯物史观】 一、古代印度河流域文明 种姓制度在一定程度上 1.兴起：古代印度文明最早出现于 流域。在那里发现了 为种姓内成员提供了保护，有 利于维持统治及社会安定。 和摩亨佐·达罗等早期文明遗址。 但其消极作用是主要的，它造 2.国家出现：公元前1500年左右， 人陆续在印度河流域 成种姓隔离和社会不平等，使 下层劳动群众备受压迫和歧 和恒河流域定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许 视，严重阻碍了古代印度社会 多小国家。 的发展。 【史料实证】 3.鼎盛： 统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半 《摩奴法典》中，印度人分 岛最南端外，印度基本上实现了统一。 为四级：一曰祭祀，即婆罗门： 二曰武士，即刹帝利：三曰工 二、森严的种姓制度 人阶级，即吠合，包括农民、工 4.建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度， 人及商人；四曰奴隶阶级，即 戍达罗（首陀罗）。 史称 解读：种姓制度是古代印 5.四个等级：种姓制度中，第一等级是 :第二等级是 度的社会等级制度，以职业世 袭、内部通婚为特征。种姓制 :第三等级是 :第四等级是首陀罗；这四个等级之 度在一定程度上为种姓内成员 外有“贱民”。 提供了保护，有利于维护统治 及社会安定，但同时也造成了 三、释迦牟尼创立佛教 种姓隔离，加剧了社会不平等， 使下层劳动群众备受压迫和歧 6.创立：佛教创立于 世纪。创始人 视，延缓了社会发展的进程。 后被称为“ 易错易混> 7.教义：早期佛教反对第一等级 的特权，提出“众生平 古代印度种姓制度中国 王地位没有祭祀高，只属于第 等”，宣扬“忍耐顺从”。 二等级刹帝利。 》 课时达标 1.右图遗址发现的地点是 陀罗。”该诗反映了 A.古代印度 A.法老权力至高无上B.森严的等级制度 B.古代埃及 C.古希腊早期社会 D.佛教的诞生 C.古代巴比伦 3.“雅利安人视自己是一个高贵的民族，为了保 D.古代中国 摩亨佐·达罗遗址 存自己的高贵种姓，他们建立了‘种姓制度 2.《梨俱吠陀》诗中记载：“当他们分割普鲁沙 这一对印度影响深远的等级制度。”这一制度 中的最高等级是 () 时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶 A.首陀罗 B.吠舍 (刹帝利)，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首 C.婆罗门 D.刹帝利 5 九羊低历史·全一册 4.【史料实证】(2022·恩施州)文 杀一个吠舍，应同样立誓守戒三年，并交 物古迹见证历史。如图反映的 出100头母牛和一头公牛。 文明成果起源于哪一地区() 杀一个首陀罗，应同样立誓守戒一年，并 A.古代埃及 交出10头母牛和一头公牛。 B.两河流域 (2)这是什么地方的法律条文？这些条文反 释迦牟尼佛像 C.古代印度 映了什么制度？说明了什么问题？制定 D.古代希腊 上述条文的目的是什么？ 5.(2022·毕节)公元前6世纪，乔达摩·悉达 多创立佛教，提出“众生平等”，力图在宗教领 域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说 明早期佛教 () A.尊奉黄帝和老子，也吸收神仙方术 【宗教中的历史】 B.反对婆罗门种姓的特权地位 材料三它宣扬“众生平等”，认为世间万物 C.将长期遭受苦难的犹太人解脱出来 发展都有因果缘由：人的生老病死都是苦的， D.解决水源与牧场的资源之争 人必须消灭欲望，刻苦修行，死后才能进入 6.古代印度文明是世界四大文明之一，勤劳、虔 “极乐世界”。 诚的古代印度人民创造出独具特色的历史文 (3)材料三与哪种宗教有关？这一宗教为什 化遗产。下面就让我们一起走进古代印度， 么会一度成为印度最重要的宗教之一？ 探究相关问题吧！ 【图片中的文明】 材料一如下图 印 河 (1)结合所学知识，说说图中古代印度文明最 思维导图理脉络 早出现于哪一流域？举出这一流域早期 代印度河 哈拉咖.性学佐·达罗 文明遗址的两处代表。 流域文明 孔雀下朝 四个等缴：婆罗」、刹帝利、吠 古代印度 森严的种 金、片陀岁 姓制度 概况：各等级世代相袭，贵戕分 明，不能迹婚 【材料中的制度】 创这时：公元前6世纪 材料二杀害婆罗门者应损毁自己，并三次 醛迦牟尼 创立佛教 创始人：乔达摩·愁达多 投入火中。 外传：北传和南传 杀一个刹帝利，应立誓守戒六年，并交出 1000头母牛和一头公牛。 助学助教优质高载 6九年级历史全一册 参考答案 九年级上册 第一单元 古代亚非文明 第1课古代埃及 知识储备 1.尼罗河尼罗河的赠礼2.31003.图特摩斯三世4.波斯帝国亚历 山大帝国 罗马帝国5.太阳历象形文字6.金字塔7.法老神之子 8.王权 课时达标 1.B2.A3.A4.B5.C6.A7.(1)答：高大而且精密；国王权力的 象征。(2)答：金字塔是古埃及人民智慧的结晶，是古埃及文明的象