自主检测试题(一)-【学力水平 快乐寒假】2024年春八年级物理寒假作业(人教版)

2024-01-31
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学力水平快乐假期 寒假 自主检测试题一) 一、选择题:本大题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。 管1.下列估测最接近实际情况的是 ( A.中学生使用的课桌高度约为0.5m B.人们感觉舒适的环境温度约为20℃ C.声音在空气中的传播速度约为5m/s D.普通中学生的质量约为500g 2.小明发现密封的面包被挤扁了,便对妈妈说:“面包变少了”,妈妈却说面包没变。你认为小 明妈妈所说的“没变”可能是指下列哪个物理量 ( A.质量 B.体积 C.密度 D.硬度 3.下列现象中,由于光的反射而形成的是 A.水中筷子弯折 B.水中楼的倒影 C.天空中的彩虹 D.日食的形成 3题图 4.坐在行驶着的列车中的乘客,说他是静止的,是以下列哪个物体为参照物 A.路边的树木 B.走动的列车员 C.停在车站上的另一辆车 D.列车车厢 5.声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声音的说法正确的是 ( A.声音是由物体振动产生的 B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声 C.根据音调的高低辨别不同的乐器 D.声波能传递信息,但不能传递能量 6.由密度公式p=得可知 () A.体积越小的物体密度越大 B.质量越大的物体密度越大 C.体积相同的实心物体,质量大的密度大 D.将质量减少一半,密度也会减少一半 7.下列四种现象中,发生物态变化相同的一组是 ①仲夏,草叶上的露珠 ②隆冬,窗户上的冰花 ③深秋,树上的白霜 ④初春,冰雪消融 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ☐月口日星期☐天气今 八年级物理 8.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,则甲、乙两物体的密度之比是 m/g A.8:1 8 B.4:3 C.4:1 V.em 01234 D.2:1 8题图 9.如图所示是小明观察对岸的树木在水中倒影的光路图,其中正确的是 9题图 10.如图所示是平面镜成像的实验。下列说法正确的是 A.烛焰在平面镜中所成的像是虚像 B.平面镜中的像是由于光的折射形成的 C.把点燃的蜡烛移近玻璃板,它的像变大 D.用一块木板挡在镜后像的前面,可以挡住镜中的像 11.甲、乙二人在操场上沿直线进行跑步训练,在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如 图所示。下列说法中正确的是 ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不做匀速直线运动 C.前2秒内,甲跑得较快 D.整个路程,两人跑步的平均速度相同 ↑s/m 8 6 4 2 024681012s 甲 10题图 11题图 12题图 12.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻产生气泡的情形。下列有关分 析正确的是 () A.他可以选用量程为一80~60℃的酒精温度计 B.图甲是水沸腾前的现象 C.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气 D.撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时候不需要吸收热量 学力水平快乐假期 寒假 13.1m3的水完全结成冰后,它的质量和体积的变化情况是 A.质量不变,体积减小 B.质量不变,体积增大 C.质量和体积都不变 D.质量和体积都变小 14.在“探究凸透镜成像规律”实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示位置时,光屏上成清晰 的像。下列说法正确的是 A.图中的成像特点与投影仪的成像原理相同 B.蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像会向下移 C.图中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上出现的像只 14题图 有烛焰的下半部分 D.若将光屏和蜡烛的位置对换,其它元件不动,此时光屏上成清晰倒立放大的实像 15.放在水平桌面上的三只完全相同的杯子里盛有水,将质量相同的实心铁球、铝球和铜球分 别放入三只杯中后水面相平(已知P渊>p饿>P馏>P),则原来盛水最多的杯子是( A.放铁球的 B.放铝球的 C.放铜球的 D.都相等 二、填空题:本大题共7个小题,每空1分,共32分。 16.入射光线与镜面的夹角是30度,则入射光线与反射光线的夹角是 度,如果人射光 线垂直射到镜面上,那么反射角是 度。小明在平面镜中看到了小亮的眼睛,小亮 也一定能看到小明的眼睛,这说明在光的反射现象中,光路具有 性。 17.凸透镜不仅对光具有 作用,而且还能成像,由 光线会聚而成的且能显示 在屏上的像是 像。已知一凸透镜焦距为15cm,先把物体置于凸透镜主光轴上距 透镜40cm处,调节光屏位置,可在光屏上成清晰的 像,然后将物体向 靠近透镜方向移动了15cm,则光屏应向 方向移动,能在光屏上成清晰的 像。(像的性质要填全)》 18.如图所示是小明的眼镜放在报纸上的情形。由图可知,小明的眼镜片是 透镜,小 明的眼睛与正常眼睛相比,眼睛的晶状体变 ,折光能力变 ,来自近处某点 的光会聚在视网膜的 18题图 ☐月口日星期☐天气◆ 八年级物理 19.如图甲所示,是小明探究“物质熔化

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