内容正文:
试卷类型:A
2023-2024学年度第一学期期末质量检测
七年级历史试题
2024.1
注意事项:
1.本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1~4页,第
的
Ⅱ卷5~8页,满分100分;考试时间为60分钟。
2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。试题所有答
案均须涂、写在答题卡限定的区域,答在本试卷上的答案无效。
第I卷选择题(共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,
只有一项是最符合题意的。
蠻
1.某校历史社团的同学在项目化学习中,收集了不同类型的资料。资料包中,研究中
国境内原始人类生产和生活的最有力证明是
项目主题:中国境内的原始人类
选项
资料
毁
A
视频:《人类起源一
祖国境内的原始人类》
B
地图:《中国境内主要古人类遗址分布图》
C
书籍:《中国通史》
D
化石:“北京人”和“山顶洞人”头盖骨
2.考古发现是研究历史的重要证据,陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始
居民
器
石铲(翻土)
石刀(收割)
石磨盘(谷物加工)
A.已从事农业生产
B.会人工种植粟
C.已过上定居生活
D.会人工种植水稻
七年级历史试题第1页(共8页)
C⑤扫描全能王
子亿人都在用的归推Ap时
3.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化
合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”这段话中可以看出华夏民族
A.发祥地是黄河流域
B.在不断交往中交融而成
C.由炎帝和黄帝创立
D.道路交通四通八达
4.远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。下列关于舜和禹的传说,有助于我们了解
他在历山耕田,待人宽厚,周围的人互相很谦让,人们都愿意靠近
舜的传说
他居住。
禹的传说
专心治水,治水三过家门而不入
A.中国原始农业的兴起
B.先民与洪水斗争的历史
C.中华民族优秀品质的形成
D.部落联盟禅让制度的出现
5.《左传》中说:“多行不义必自毙。”下列统治者的结局能有力证明这句话的是
A.盘庚
B.汤
C.周武王
D.纣
6.黄仁宇在《中国大历史》中写道:“周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙和现有各
部落国家的首长。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务”
下列信息不能从材料中直接获得的是
A.周朝实行分封制
B.分封对象包括亲属、段商遗民等
C.分封制对后世产生深远影响
D.诸侯拥有不同的权利和义务
7.夏、商、西周三代是中华文明发展的第-…个高峰期,这一时期精神文明的表现是甲
骨文的应用,物质文明的集中表现则是
A.磨制石器
B.青铜铸造
C.彩色陶器
D.瓷器烧制
8.按照西周时的礼仪规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄
公却享用九鼎,以后一些诸侯随之效仿。这一现象反应出的实质问题是
A.王室衰微,诸侯崛起
B.用鼎成为时尚潮流
C.郑庄公成为天下共主
D.青铜制作水平高超
9.四川《灌县乡土志》记载:“每岁插秧毕,蜀人奉香烛,拜李王,络绎不绝吁.”蜀
人在播种季节供泰、祭祀“李王”的理由是他
A.治理黄河,三过家门而不入
B.加强管理并提倡依法治国
C.奖励耕战,使秦国迅速强大
D.修筑都江堰,解决岷江水患
七年级历史试题第2页(共8页)
CS扫描全能王
子亿人都在用的归增Ap时
10.下表为战国时期的主要变法及其措施(部分),这些变法
名称
措施(部分)
李悝变法
废止世袭贵族特权,选贤任能,赏罚严明。
邹忌改革
注意选拔人才,除去不称职的奸吏,奖励得力的将领和言吏。
中不害变法
强调君主的统治之“术”,即任用、监督、考核臣下的方法。
商鞅变法
奖励军功,剥夺和限制贵族特权
A.
确立了郡县制
B.推动了社会转型
C.巩固了分封制
D.实现了国家统一
11.易中天在《帝国的终结》
一书中说:秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为
“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是
A.率土之滨,莫非王臣
B.皇权至高无上
C.官员由皇帝直接任免
D.书同文,车同轨
12.《史记·过秦论》记载:“繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度…是以陈涉
奋臂于大泽而天下响应者。”这段史料适合用于研究
A,秦末农民起义的原因
B.秦末农民起义的经过
C.秦末农民起义的特点
D.秦末农民起义的影响
13.《汉书·食货志》记载:“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米
石五千,人相食,死者过半。”针对这种状况,汉初统治者实行了
A.郡县制
B.大一统
C.盐铁官营
D.休养生息
14.汉武帝一方面加强对商业和商人的管理,实行彻底的币制改革,集中货币发行权,
禁止地方铸钱,统一货币;另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主
要作用是
A.使汉初的经济逐渐得以恢复发展
B