2.1 创新改变生活-【名师学案】2023-2024学年九年级上册道德与法治分层进阶学习法

第二课 创新驱动发展 第1课时 创新改变生活 思维导图理脉络 创新改变生活 感受创新 创新引擎 创新与生活 重要性 生活处处 一种生 各个颜战都需要 创新让生 人类历 时代发 因家命 改苹开放 有创新 浩方式 创新，都可以创新 活更美好 史证明 展要求 运所系 的生命 对个 人 知识的 技术的 剖度的 推动人类 世泉主要 适应和引领 改革创新 创新 创新 创新 社会向前 国家发展 我国经济发 推动中国 发展的重 战略的重 展新常态的 走向信强 获得成 生命 澈发 要力量 现实需要 就感 充满 能 促送生 活力 超越 新的 力发 促进公 自我 和方 展 平正义 推动社 法 加社 对富 会进步 )新知要点 ⑥创新是 的生命。 一、感受创新 3.改革与创新的关系是什么？(P18一19) 1.怎样正确认识创新？（感受创新）(P15一17) 答：①创新是 的生命。②改革在 答：①生活处处有 不断 中提升发展品质。③创新通过 。 ②创新是一种 ③创新给我们带来惊喜，让我 渗透到社会生活的方方面面。④国 们获得 。 ④生活的各个领域都需 家用改革之手激活 引擎，让广大人 要 ,也都可以创新。⑤ 让生 民群众通过 更好地分享改革发展 活更美好。 成果。 二、创新引擎 一基础过关练 2.为什么要坚持创新发展？（为什么说创新是 1.舞蹈诗剧《只此青绿》讲述了一位故宫青年研 发展引擎/创新的重要性)(P14一18) 究员“穿越”回北宋，以“展卷人”视角“窥”见 答：①创新是引领发展的 ②创 画家王希孟创作《千里江山图》的故事。该剧 新是一个民族进步的 ,是一个国家 为传统文化意象赋予了无限的生命力、想象 兴旺发达的不竭源泉。③创新是推动人类社 力，刚一问世就大受欢迎，出现一票难求的现 会向前发展的 。 ④在激烈的国际 象。对此理解最全面的是 () 竞争中，唯创新者 ,唯创新者 ①创新能力是综合国力竞争的决定性因素 唯创新者 。 ⑤创新驱动是国家 ②生活中的各个领域都需要也都可以创新 7 九羊個道德与孩治全一科 ③创新让生活更美好 ④文化创新是引领发 技术等多种科技成果，实现了“人少而不空， 展的第一动力 空灵而浪漫”的效果。由此可见，科技() A.①② B.①③ C.②③ D.③④ A.让生活更美好 2.人类的历史，是一部创新的历史。下列同学 B.是当前一切工作的中心 的行为属于创新活动的是 C.突破、发展依靠技术引进 ①小美用独特的方法解出了一道数学题 D.是民族振兴、社会进步的基石 ②小梦为宣传二十大，创作了一幅画 ③小 6.在日常生活中，人工智能无处不在：对着手机 君为改进班规，提出切实可行的意见 ④小 眨眨眼，几秒内就可以完成身份认证：手环 楠用废旧的纸箱制作了一个收纳柜 手表等智能终端可以及时告知用户身体状 A.①②③ B.①③④ 况…这说明 () C.②③④ D.①②③④ ①生活中处处有创新 ②创新让生活更便捷 3.为了帮助患阿尔茨海默病的外婆，浙江杭州一 ③创新能够改变生活 ④创新增加社会财富 名15岁的少年制作了一款名为“勿忘我”的智 A.①②③ B.①③④ 能项圈，这款项圈能帮助外婆认人，能判断外 C.②③④ D.①②④ 婆在室内还是在室外，如果在室外超过设定时 7.江西省抚州市崇仁县种粮大户吴志泉说：“现 间，就会提醒外婆回家，并报告家庭住址。“勿 在我们水稻生产完全实现了机械化作业，大 忘我”智能项圈设计的成功表明 ( 幅度提高了作业效率，降低了种植成本，种田 ①生活处处有创新，创新无处不在 ②创新 变得更轻松了。”农业生产迈向智能化，构建 只是从无到有的创造发明③创新让我们的 “天空地”一体化。这表明 生活更美好④创新给我们带来惊喜 ①智能机器能取代人类从事任何劳动②农 A.①②③ B.①③④ 业生产发展的关键是机械化③创新是推动 C.②③④ D.①②④ 社会向前发展的重要力量④技术的创新促 4.北京地区的火车站为保障旅客的出行安全， 进生产力的发展 在进出站、检票口等区域的按钮面板上增加 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 了抗菌抗病毒保护膜，为了定时消毒，引入智 8.已有800多年历史的梨园戏诞生在福建泉 能雾化消毒机器人，定时对环境进行喷雾式 州。一度面临断层失传的梨园戏能生存到今 消毒。这说明 A.制度创新促进社会公平正义 天，得益于现在的传承人一边整理老艺人留 B.创新是引领发展的唯一动力 下的手写古本，一边对健在老艺人的表演进 C.科技创新是身体健康的关键 行录像和数字化保存，有了传统的底子在，创 D.创新有利于维护公共卫生安全 新更有底气。10多年来，每逢周末和演出 5.2022年北京冬奥会开幕式全程都使用了数 季，500多个座位的剧场座无虚席。对于创 字表演与仿真技术，在虚拟的鸟巢（国家体育 新，以下说