内容正文:
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专题训练
一元一次方程
专题一:规范、灵活地解一元一次方程
例解方程:
2x-12x+1_1-x_1-6x
5
18
615
解法1:去分母,得
解法2:原方程化为
18(2x-1)-5(2x+1)=15(1-x)-6(1-6x).
2x-1+16x=11+2xl
去括号,得
5
15
6
18
36.x-18-10x-5=15-15.x-6+36.x.
两边分别通分,得
移项,得
3(2x-1)+1-6x_3(1-x)+2x+1
15
18
36.x-10x+15.x-36x=15-6+18+5.
去括号,得6x一3+1-6r_3-3x十2+1
合并同类项,得5x=32.
15
18
系数化为1,得x=2
整理得一
解得号
1.解方程:[(信-1)+2]x=1.
分析:由于与号互为倒数放可以先去中括号。
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森
余
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专题二:运用一元一次方程的根的意义解题
2.已知x=5是关于x的方程3.x一2a=7的解,则a的值为
3.已知x=一1是方程2x十m=4的解,则m的值是
A号
R号
C.6
D.2
专题三:抓问题中的关键句子,找相等关系
4.甲、乙两人在300m的环形跑道上练习长跑,甲的速度是6ms,乙的速度是7ms.
(1)如果甲、乙两人同地背向跑,乙先跑2$,那么再经过多少秒两人相遇?
(2)如果甲、乙两人同时同地同向跑,那么乙跑几圈后能首次追上甲?
(3)如果甲、乙两人同时同向跑,乙在甲前面6m,经过多少秒后两人第二次相遇?
分析:(1)是相遇问题,等量关系是甲跑的路程十乙跑的路程=300m,(2)是追及问题,乙
的速度大于甲的速度,在环形跑道上第一次追上甲,说明乙比甲多跑了1圈.(3)虽然问的是何
时两人第二次相遇,但实际上也是追及问题,解法与(2)题有相似之处,可以依照(2)题思路来
分析.
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专题四:列表分析数量关系
5.某石油进口国这个月的石油进口量比上个月减少5%,由于国际油价上涨,这个月进口石油
的费用反而比上个月增加了14%,求这个月的石油价格相对上个月的增长率,
分析:设本月石油价格相对上月的增长率为x,列表分析数量关系如下:
进口油量
油价
进口石油费用
上个月
1
1
本月
1-5%
1+x
1+14%
关系
本月减少5%
本月涨x
本月增加14%
点拨:列表能更清楚地反映数量关系.
专题五:画示意图分析数量关系
6.某班有45名学生,选举2人作为学生会干部候选人.结果有40人赞成甲,有37人赞成乙,
对甲、乙都不赞成的人数是都赞成人数的。,那么都赞成的人数有多少?
分析:设有x人都赞成,数量关系如图:
赞成乙
都赞成
赞成甲
37-x
40-x
都不赞成
全班45人
点拨:示意图很直观地反映了数量关系,
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专题六:从“图、表”中获取数量关系的信息
7.在“十一”期间,小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩.下面是购买门票时小明与他爸
爸的对话(如图).试根据图中的信息,解答下列问题:
成人门票是每张35元,学
爸爸,等一下,让我算
生门票是5折优惠,我们
一算,换一种方式买票
一共12人,共需350元.
是否可以更省钱?
票价
成人:每张35元
学生:按成人票
5折优惠
团体票(16人以上
含16人):按成人
票6折优惠
(1)小明他们一共去了几个成人,几个学生?
(2)请你帮助小明算一算,用哪种方式购票更省钱?
点拨:认真阅读对话框内容,获取反映数量关系的信息,
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8.某市电信局对计算机拨号上网用户实行两种付费方式(每个用户只能选择其中一种付费方
式).甲种方式是按实际用时付费,每小时付信息费2元,另付电话费6角;乙种方式是包月
制,每月付信息费50元,同样加付电话费每小时6角.某用户为选择合适的付费方式,连续
7天记录每天上网所花的时间(单位:分),如下表:
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
上网时间
62
40
35
74
27
60
80
(1)根据上述情况,该用户选择哪种付费方式比较合适?请你帮助选择,并说明理由.(每个月
以30天计)
(2)根据上述结果判断上网时间在什么范围内甲、乙两种上网方式付费相同,在什么范围内
选甲合算,在什么范围内选乙合算。
分析:这是一道表格信息应用题,从表格中我们可以知道上网时长:结合题设,我们可以知
道上网时间与费用之间的数量关系
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金
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专题七:思想方法归纳
(一)分类讨论思想
9.解关于x的方程:a(x十1)=b(x一1).
分析:在含有多个字母的方程中,应明确是关于哪个字母的方程,然后将其他字母视为常
数进行求解,
(二)转化思想
10.已知(x+1)5=xs+a