基础知识积累与训练-【名师学案】2023-2024学年八年级上册语文分层进阶学习法

2024-01-23
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赠品 师学案 基础和识 积累与训练 ●单元基础梳理 ●说明文文体知识清单 ● 专项复习特训 字音与字形 词语运用 病句辨析 语法及文化文常 诗文默写 古诗词赏析 文言文阅读 名著阅读 语文 八年级上册 一、单元基础梳理 第一单元基础梳理 1消息二则 shun( )间 由zhong() 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 眼花i6o()乱 溃退()泄气() 督战( ) 2.根据意思写出相应的词语。 要塞() 业已() 摧枯拉朽() (1) :抬起头来。 wi()湖jian()灭经ying( (2) :充满正气,情绪激昂。也 区yù()锐不可当() 指大方:不吝啬。 2.根据意思写出相应的词语。 (3) :暂时抑止呼吸。 (1) :在军事上有重要意义的、 (4) :形容寂静无声。 有巩固的防御设备的据点。 (5) :(神情、举止、风貌等)自 (2) :文中指枯草朽木受到摧 然大方,有韵致,不拘束。 折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 (6) :形容身材苗条,动作轻 (3) :形容来势凶猛,不可 快:(声音、节奏)轻松。 阻挡。 (7) :出于本心。 (4) :没有风浪,水面很平静, (8) :新出现的优秀人才。 形容平静无事。 (9) :眼睛看见复杂纷繁的东 2首届诺贝尔奖颁发 西而感到迷乱。 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 (10) :好像刚从梦中醒过来, 颁发() 遗嘱() 建树() 形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒 巨额() 挪威() 仲cai() 过来。 联meng()zhu6( )有成就 (11) :耳朵都快震聋了,形容 2.根据意思写出相应的词语。 声音很大。 (1) :建立的功绩 ¥ 一着惊海天 (2) :争执双方同意的第三者对争 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 执事项做出决定。 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 3“飞天”凌空 浩瀚() 娴熟( )咆哮() 一跳水姑娘吕伟夺魁记 镌刻() 紧绷() 桅杆() 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 着陆() 刹那() 绽放() 凌空() 翘首() 酷似( ) 湛蓝() 1in()冽默qi( ) 潇洒() 轻盈() 悄然( 舰wěi()风cdi()惊心动魄( 慷慨() 屏()息 敛声( 一丝不苟()殚精竭虑() 2.根据意思写出相应的词语。 han()卫mian()怀 (1) :水势盛大:广大或繁多。 振聋发kui() (2) :熟练。 2.根据意思写出相应的词语。 (3) :①(猛兽)怒吼。②形容 (1) :为国牺牲的人。文中指 水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。 死难的军民。 (4) :①捆扎得很紧的样子。 (2) :最初的心愿。 ②心情紧张,表情不自然。 (3) :人世上还没有过的悲惨, (5) :雕刻。 形容悲惨到了极点。人寰,人间。 (6) :连最细微的地方也不马 (4) :别有用心地改动或曲解。 虎,形容办事认真。 (5) :梦话。 (7) :形容原来没有基础或条 (6) :①明显:显著。②鲜明地 件很差而创立起一番事业。 显示。 (8) :用尽精力,费尽心思。 (7) :指没有地方可以隐藏形 5 国行公祭,为佑世界和平 体、身影。 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 (8) :发出很大的声响,使耳聋的 初衷() 杀戮() 篡改( 人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。 抵赖() 妄图() 辱没( (9) :泛指一种思想理论贯穿 呓语() 遁形() 铭记() 于始终。 彰显( 磅礴( 国殇( (10) :把黑的说成白的,把白 矢志( )警惕( 惨绝人寰( 的说成黑的,比喻歪曲事实,混淆是非。 第二单元基础梳理 6,藤野先生 (3) :责问。 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 (4) :找借口。 挟() 樱花( )绯红( (5) :教训、教导。 宛如()落di( )畸形( ) (6) :文中是说头发上抹油,梳得 不逊() 匿名() 诘责( ) 很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照。 qi()然 教hui()油光可鉴( (7) :(声音)高低起伏和停顿 解剂() 瞥见( ) 深恶痛疾( 杳无消息( 抑扬顿挫() 转折。 (8) 2.根据意思写出相应的词语。 :一直得不到一点消息。 (1) :傲慢无礼。逊,谦虚。 杳,远得看不见踪影。 (2) :不署名或不署真实姓名 (9) :厌恶、痛恨到了极点。 匿,隐藏。 疾,痛恨。 7回忆我的母亲 (5) :心情郁闷,不快乐。 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 (6) :比喻一个人的才能或仪 溺水() 佃农( 劳碌( 表在一群人里显得很突出。 私shú()周济( 慰勉( (7) :整理好衣襟端端正正坐 不辍()管束( 妯娌( 着,形容严肃或拘谨的样子。 和睦()高iang( )为富不

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