25 周亚夫军细柳-【名师学案】2023-2024学年八年级上册语文分层进阶学习法

25* 周亚夫军细柳 ④积累运川 B阅读理解 1.下列加点字的注音正确的一项是 课·外·阅·读 A.弓弩(nǔ) 棘门(D 被甲(bi) (-) B.按辔(pèi) 作揖(yi) 介胄(zhòu) (李广)乃遂从百骑往驰三人。广令其骑张 C.嗟乎(ji) 曩者(ndng) 诏书(zhāo) 左右翼①，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得 D.驱驰(ci) 兵刃(ren) 俘虏（心） 一人，果射雕者©也。已缚之上马，望匈奴有数千 2.下列各句中不含通假字的一项是 ( 骑，见广，以为诱骑，皆惊。广之百骑皆大恐，欲 A.军士吏被甲 驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑 B.称善者久之 走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大 C.曾益其所不能 军之诱，必不敢击我。”广令诸将曰：“前！”距匈奴 D.天子为动，改容式车 阵二里许，止，令日：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏 3.下列句子节奏划分不正确的一项是 多且近，即®有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走， A.军中/闻将军令 今解鞍以示不走，用坚其意。”是时会暮，胡兵终 B.壁门士吏/谓从属车骑曰 怪之，不敢击。平旦，李广乃归其大军。 C.介胄之士/不拜 (节选自《史记·李广将军传》，有删改) D.其将固可袭/而虏也 【注释】①张左右翼：士兵左右散开。②射雕 4.解释下列加点词的含义。 者：射雕的能手，形容善射的人。③即：如果，倘若。 6.解释下列句中加点词的意思。 教材链接P见入上第25课“思考探究”三 (1)今如此以百骑走走： 上自劳军( (2)用坚其意坚： (1)军至霸上及棘门军( (3)是时会暮是： 周亚夫军细柳( (4)胡兵终怪之怪： 不闻天子之诏( (2)之 7.下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是 已而之细柳军( 5.按要求填空。 例句：今解鞍以示不走 (1)《史记》作者 ,字 ,夏阳 A.以钱覆其口(《卖油翁》) 人 (朝代)历史学家和文学家。 B.威天下不以兵革之利(《得道多助，失道 (2)《史记》是我国第一部 (体 寡助》) 裁)。鲁迅称它是“ C.盖以诱敌(《狼》) D.以顺为正者(《富贵不能淫》) 85 入年被德女·上册 8.用“/”标出下面句子的两处停顿。 12.对文中画波浪线句子断句正确的一项是 吾去大军数十里。 () 9.用现代汉语翻译下面的句子。 A.黯学黄老之言/治官理民好/清静择/丞 虏多且近，即有急，奈何？ 史而任之 B.黯学黄老之言/治官理民/好清静/择丞史 而任之 C.黯学黄老/之言治官理民/好清静择/丞史 10.李广将军有哪些优秀品质？请结合选文内 而任之 容简要概括。 D.黯学黄老/之言治官/理民好清静/择丞史 而任之 13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 持节发河南仓粟以赈之。 (二) 14.文中的汲黯作为文臣，和《周亚夫军细柳》中 汲黯字长孺，濮阳人也。孝景帝崩，太子即位， 的武将周亚夫一样，也具有 的品质，从原文中“ 黯为谒者①。河内失火，延烧千余家，上使黯往视 ”一句可以 之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣 看出。 过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣 15.从汲黯治理东海的事例中你能得到什么启 谨以便宜，持节®发河南仓粟以赈之。臣请归节， 示？请结合选文语句简要阐述。 伏矫制④之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。路耻为 令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数⑤切 谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言 治官理民好清静择丞史而任之。其治，责大指而 已，不苛小。岁余，东海大治。称之。 C索养提升 (选自《史记·汲郑列传》，有改动) 探·究·与·交·流 【注释】①谒者：官名。②河南：指河南郡。 16.一位同学拟写了一副对联的下联，请结合下 ③节：符节，皇帝派遣使者的凭证。④矫制：假 面的资料对出上联。（宽对即可） 传圣旨。⑤数：屡次。⑥黄老之言：指道家学 司马迁为李陵事上奏武帝，获罪下狱， 受腐刑。他受到如此奇耻大辱，忍辱含垢， 说。⑦大指：大的原则。 发愤著书。出狱后为中书令，继续写作，终 11.解释下列句中加点词的意思。 于完成《史记》。 (1)上使黯往视之使： 上联： (2)乃召拜为中大夫乃： 下联：周亚夫恪尽职守扬军威 助学助教优猜高数 86有所不为。(4)关于生活本领：①塔蓝图拉毒蛛能未 高度发展的今天，百姓富足了，但冒出许多思想问 雨绸缪，为一切突发事件做好准备。②想截断蜘蛛 题，如诚信危机、道德观缺失、心理疾病困扰等，这些 的退路，不是那么简单。有时候，你把小刀插进去碰 都告诉我们，不能仅是发展经济富民，还要把思想建 到的却是坚硬的石头，因此必须另寻良计。③塔蓝 设提上日程，这是当时的管仲所不能预测的。 图拉毒蛛不是一种克制的蜘蛛，不会用理智的用餐 24患公移山山 办法，不会将猎物保留几个