14 背影-【名师学案】2023-2024学年八年级上册语文分层进阶学习法

第四单元 大家情怀 14背影 A积累运用 4.(2023·襄州模拟)下列关于文学常识的说 1.给下列文段中加点的字注音，并根据拼音写 法，有错误的一项是 () 汉字。 A.儒家经典著作“四书”指《论语》《孟子》《大 那年冬天，祖母死了，父亲的差( )使 学》《中庸》，“五经”指《诗经》《尚书》《礼 也交xi()了，正是祸不单行的日子。我从 记》《周易》《春秋》。 北京到徐州，打算跟着父亲奔丧( )回家。 B.夸张是李白诗歌的一大特色，其诗句“黄河 到徐州见着父亲，看见满院狼()的东西， 之水天上来”“白发三千丈”“蜀道难，难于 又想起祖母，不禁簌簌( )地流下眼泪。 上青天”都是扩大夸张。 2.下列加点词语使用有误的一项是 C.朱自清，现代散文家、诗人，《春》和《背影》 A.毛泽东的诗词绝对没有颓唐消极或吟风 是他的叙事散文代表作品。 弄月、无病呻吟之作，总是以磅礴的激情、 D.杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。 振奋人心的革命精神，催人奋发向上。 唐代著名诗人。杜诗反映了唐由盛转衰 B.真是祸不单行的日子，在老父亲去世之后 的过程，他的诗被称为“诗史”。 的第二年，母亲也卧床不起了。 5.下列句子中标点符号使用规范的一项是() C.读着好友寄来的贺卡，他激动得热泪盈眶， A.在众多表现亲情的散文中，《散步》、《背 不能自已。 影》、《秋天的怀念》都是非常典范的作品。 D.大学生放假赋闲在家，如果能走出家门，从 B.为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团 事力所能及的工作，就会在社会实践中得 队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会 到锻炼。 取得很多精彩的成果，一个新的时代已经 3.下列各项中没有语病的一项是 () 到来”。 A.“燃灯校长”张桂梅为贫困女孩儿免费提 供教育，点燃了她们梦想的灯，照亮了她 C.人活在世界上，必须处理好三个关系：人与 们前行的路。 自然的关系：人与人的关系，包括家庭关 B.父亲鼓励的目光和谆谆的教诲时常在我的 系；个人思想感情矛盾与平衡的关系：处 耳边回响。 理得好，生活才能愉快。 C.有没有良好的班风和学风，是衡量一个优 D.近年来，因在马路上行走时使用手机而引 秀班级的标准之一。 发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底 D.著名散文家朱自清先生的经典作品《背 是不良习惯？还是危险的炸弹？这让人 影》，是广大散文爱好者倍受欢迎的。 们不得不开始质疑。 助学助教优贵高数 46 B阅读理解 路边的人影由大而小，一直到我看不见… ②第一次送别是我小学毕业，我考上了一 课·内·阅·读 所郊区的住宿中学。那天去学校报到时，送我 阅读课文，回答问题。 去的是父亲。 6.“祸不单行”在文中指的是什么？交代“祸不单 ③一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默 行”“家中光景惨淡”，在文章中有什么作用？ 默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰 时，父亲望着窗外绿色的田野，表情变得很开 朗。我感觉到离家越来越远，不禁有些害怕，有 些紧张，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到 7.本文语言平实，却饱含情感，看似平淡，其实 了？”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻 极具表现力。简析下列句子中加点词的表达 田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看， 作用。 这里的绿颜色多好。”他看了我一眼，大概发现 教材链接G◇见八上第14课“积果拓展”回 了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛： (1)唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ “你闻闻这风中的味道，有草和树叶的气味。这 味道会使人健康的。我离开父母去学生意的时 候，只有十二岁，比你还小两岁。” ④父亲说话时，抚摸着我的肩胛的手始终 (2)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 没有移开，他用很轻松的语气，谈着他少年时代 的往事，所有的艰辛和严峻，都融化在他温和的 微笑中。在我的印象中，父亲并不是一个深沉 的人，但谈起遥远往事的时候，尽管他微笑着， 8.文章以《背影》为题，请从内容和结构上分析 我却感到了他的深沉。 “背影”在文章中起了怎样的作用？“望父买 ⑤那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找 橘”的背影为什么要详写？ 到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是 数材链接。见入上第14课“思考採完”一 我送父亲了，我要把他送到校门口。在校门口， 父亲拍拍我的肩膀，又摸摸我的头，然后笑着说： “以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要 紧，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校 门。我站在校门里，目送着父亲的背影。校门外 是一条大路，父亲慢慢地向前走着，并不回头。 9.“我的泪很快地流下来了”的原因是什么？ 我想，父亲一定会回过头来看看我的。果然，走 “我”为什么又赶紧拭干了泪？ 出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动， 父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去。我只