内容正文:
方法技巧专题
构造等腰三角形的方法
类型一
利用平行线构造等腰三角形
于点F,F恰为DE的中点.求证:AB=AC.
模型展示
(1)角平分线十平行线→等腰三角形
<D(
OC平分∠AOB,D是OA
OC平分∠AOB,D是OC
上一点,DE∥BO交BO的
上一点,DE∥OB,则
延长线于点E,则△DOE
△ODE是等腰三角形.
是等腰三角形
(2)作腰或底的平行线→等腰三角形
△ABC中,AB=
△ABC中,AB=
△ABC中,AB=
AC,DE∥AB,则
AC,DE∥AB,对
AC,DE∥BC,则
△EDC是等腰
△EDC是等藤
△ADE是等腰
三角形
三角形
三角形
1.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,E,F分别
类型二角平分线十垂线·等腰三角形
在BD,AD上,且DE=CD,EF=AC.求证:
模型展示
EF∥AB.
如图,OE平分∠AOB,
D是OA上一点,DC⊥OE
于C,若延长DC交OB于
F,则△DOF是等腰三角形,
3.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,CE⊥AD
于E.求证:∠ACE=∠B+∠ECD.
2.如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在
AC的延长线上,且BD=CE,连接DE交BC
助学助教优质高数64
类型三利用截长补短法构造等腰三角形
5.(1)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交
4.如图,△ABC中,∠BAC=108°,AB=AC,
BC于点D,且∠B=2∠C
BD平分∠ABC,交AC于D.求证:BC=CD
求证:AB+BD=AC.
+AB.
类型四利用倍角关系构造等腰三角形
(2)【T5(1)变式】如图,AD⊥BC于D,且DC
模型展示
=AB+BD,若∠C=26°,求∠BAC的度数.
D
如图,△ABC中,∠ABC
如图,△ABC中,∠B
2∠C,使∠ABC的平分线
2∠ACB,作∠ACE=∠ACB,
BD交AC于点D,则
交BA的延长线于点E,则
△BDC是等腰三角形.
△BCE是等腰三角形,
D…
△ABC中,AD平分∠BAC,
△ABC'中,∠ABC
∠B=2∠C,在AC上取点E,
2∠C,延长CB至D,使
使AE=AB,则△EIDC是等
BD=AB,则△ADC是
腰三角形,
等腰三角形。
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八年级数学·上册
教材变式专题
共顶点的等边三角形与全等
(教材P83习题T12变式与拓展)
变式一共顶点的等边三角形
变式二共顶点的等腰三角形
1.△ABC是等边三角形,点D为直线BC上一
2.如图,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=
动点(点D不与点B,C重合),以AD为边作
a,AD,BE相交于点H.
等边△ADE,连接CE
(1)求证:AD=BE:
(1)如图1,点D在边BC上时,
(2)连接CH,求证:HC平分∠AHE;
①求证:△ABD≌△ACE;
(3)求∠AHE的度数(用含a的式子表示).
②猜想BC,CD,EC之间的数量关系,并
说明理由:
(2)如图2,D在BC的延长线上,其他条件不
变,请写出BC,CD,CE之间的数量关系,
并写出证明过程.
C D
對①
@
助学助教优质高数6690°4.(1)38°或14°(2)69°或21°5.70°或20°例(1)3(2)1(3)6
(4)86.A7.4
13.3.2等边三角形
第1课时等边三角形的性质与判定
知识储备
1.相等相等60°2.(1)相等(2)60°
基础练
1.A2.D3.(1)5(2)解:AD是等边△ABC的BC边上的中线,.AD
平分∠BAC,∠BAC=60°.∠DAE=7∠BAC=30°.:AD=AE,
∠ADE=∠AED=180°∠DAE=75,∠ADE的度数是75.4.48
2
5.证明:D是BC中点,BD=CD,:DE⊥AB,DF⊥AC,.∠DEB=
∠DFC=90°.又,DE=DF,∴.Rt△DCF≌Rt△DBE(HL).∴.∠B=∠C.
∴.AB=AC.又∠CDF=30°,∴.∠C=90°-∠CDF=60°..AB=AC,.
△ABC是等边三角形.6.①②④7.C8.(1)证明:,△ABC为等边三
角形,.∠BAE=∠C=60°,AB=AC.在△ABE和△CAD中,
AB=AC,
∠BAE=∠C,∴.△ABE≌△CAD(SAS);(2)解:,△ABE≌△CAD,
AE=CD,
∠ABE=∠DAC..∠BAF+∠DAC=∠BAC=60°,.∠BFD=∠BAF+
∠ABF=∠BAF+∠DAC=60°.9.证明:过点D作DF∥AB交BC于F.
.等边△ABC,∴.∠A=∠C=∠ABC=60°..DF∥AB,.∠CDF=∠A=
60°,∠CFD=∠ABC=60°,∴.∠DFP=∠EBP.∴.∠C=∠CDF=∠CFD,
∴.CD=DF=CF.:P是DE的中点,.DP=EP.在△DFP和△