内容正文:
第十四章
整式的乘法与因式分解
14.1整式的乘法
14.1.1
同底数幂的乘法
知识储备
知识点二同底数幂乘法法则的逆运用
1.同底数暴的乘法法则:同底数幂相乘,
5.a6不可以写成
不变,指数
A.a5·a
B.a8·a8
2.同底数暴的乘法法则的逆运用:a"+”=a“·
C.ao·a
D.a'·a
(m,n都是
6.若25=2m·2,则m的值为
(
④基础练
A.1
B.2
C.3
D.4
7.(1)若2=3,2=5,则2+y=
知识点一同底数幂的乘法
(2)【T7(1)变式】若am=3,am+"=24,则a"=
L.下列各项中,两个幂是同底数幂的是(
A.x2与a2
B.(-a)5与a3
®综合练
C.(2a)2与a
D.x2与x
8.(2023·河南模拟)若a”·a一1=a-r成立,
2.(1)(2022·淮安)计算a2·a3的结果是(
则x的值是
()
A.a2
B.a
C.a
D.a
A.0
B.1
C.2
D.3
(2)【T2(1)变式】(2022·包头)若2×22=
9.(1)若3×27×3”=3+8,则x=:
2",则m的值为
(2)【T9(1)变式】若2+2+2+2"=8,则n
3.(1)(答题模板)计算:
的值是
①a2·a=a2+
)=a
10.(教材P96练习变式)计算:
②(-3)2×(-3)=(-3)
1=(-3)
(1)m·m2·m+m2·m;
(2)【针对练习】计算:
①a3·a5;
②(-2)3×(-2)2;
(2)8×23×32×(-2)8.
③(x-y)3·(x-y)2;④-a2·a3·a2m-1
C索养练
出
11.已知:3=5,3r+=15,3=11,3m=33,试判
断y,之,m之间的数量关系,并说明理由.
易错点
因忽视底数不同致错
4.计算:(a-b)1·(b-a)2·(b-a)3=
【点津】当底数互为相反数时,一般化指数为偶效的
幂,使其底数相同,再运用同底数幂的乘法法则计算,
73八年级数学·上册
14.1.2幂的乘方
知识储备
4
(2)【T6(1)变式】若xm=27,则x3的值
1.暴的乘方法则:幂的乘方,
不变,指数
是
,用符号表示:(d")"=am
B综合练
2.暴的乘方法则的逆运用:am=(a")"=(a")"
7.9m·27”可以写为
()
(m,n都是正整教).
A.9m+3n
B.27m+3n
C.32m+3n
D.33m+2m
④基础练
8.若单项式2ab+1与一3ab2的和是单项式,
则(一m)=
知识点一
幂的乘方法则
9.若2m=3,2"=5,则2m+"的值是
1.(2022·成都改编)计算(a3)3的结果是()
10.(教材P97练习变式)计算:
A.a
B.a
C.a
D.a
(1)2(a5)2·(a2)2-(a2)4·(a3)2:
2.下列各式计算正确的是
(
A.(x3)1=x
B.(x3)1=x1
C.(x-1)2=x2m-1
D.x5·x6=x0
3.(1)(答题模板)(a2)3=ax(’=a
(2)[(x+y)2]+[(x+y)]3.
(2)【针对练习】计算:
①(102)*:
②-(a3)5:
11.(训练角度:幂的乘方与同底数幂的乘法)若
2x十3y一3=0,求4·8的值.
③-(x")2:
④(a2)3·a.
易错点○
对幂的乘方法则理解不透致错
4.下列四个算式中正确的有
()
C素养练
出出
①(a)=a+4=a3;②[(b2)2]2=b2x2x2=6:
12.阅读下列解题过程,试比较20与3的大小.
③[(-x)3]=(-x)=x5:④[(-y)3]
解:210=(24)25=1625,375=(33)25=2725,
=y.
而16<27,.2100<35.
A.0个
B.1个C.2个
D.3个
上述解题时,通过“幂的乘方”公式构造了相
【点拔】③④先根据暴的乘方法则“底数不变,指数相
同的指数,从而比较大小.试用类似的方法,
乘”计算,再根据“一”的偶次暴得正,奇次幂得负处
比较35,444,5333的大小.
理符号
知识点二幂的乘方法则的逆运用
5.a2=(
)2=(
)3=(
6.(1)若a"=3,则am的值是
A.9
B.18
C.27
D.36
助学助餐优质高数74第十四章整式的乘法与因式分解
14.1整式的乘法
14.1.1同底数幂的乘法
知识储备
1.底数相加2.a”正整数
基础练
1.D2.(1)C(2)63.(1)①13②2+46(2)①解:原式=a3+5=
a8;②解:原式=(-2)5=-32;③解:原式=(x-y)3+2=(.x-y)5;④
解:原式=-a2+8+2m-1=-a2a+9.4.(b-a)°5.D6.C7.(1)15(2)8
8.C9.(1)5(2)110.(1)解:原式=m+2+4