内容正文:
11.1.3三角形的稳定性
知识储备
三角形具有
,四边形不具有稳定性
④基础练
③屋顶钢架
④活动滑门
知识点一
三角形的稳定性
1.(2022·永州)下列多边形具有稳定性的是
团综合练
出
7.根据所了解的平面图形的特性说明下列设计
中的数学原理
(1)用两个钉子把木条固定在墙上;
(2)有一个不稳当的凳子,一位同学找来两根
2.下列图形不具有稳定性的是
木条钉成如图1所示的样子;
(3)用三个相同的四边形做成如图2所示的
挂衣架,挂衣架可伸缩,
B
知识点二三角形稳定性的应用
3.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固
定,这里所运用的几何原理是
A.三角形的稳定性
B.两点之间,线段最短
C.两点确定一条直线
D.垂线段最短
C素养练
出出
4.如图是一个五边形木架,需保证
8.(教材P9习题T10变式)如图,小明家有一
它不变形,至少要再钉上木条的
个六根钢管连接而成的钢架ABCDEF,为了
根数是
(
使这一钢架稳固,小明计划在钢架的内部用
A.4
B.3
C.2
D.1
三根钢管连接使它不变形,请帮助他解决这
5.桥梁拉杆和电视塔底座都是三角形结构,这是
个问题(画图说明,用两种不同的方法).
利用三角形具有
性;而活动挂架是四
边形结构,这是利用四边形的
性.
6.如图,
应用了三角形的稳定性,
应用了四边形的不稳定性.(填序号)
图
图2
核心
抽象能力几何直观应用意识
①钢架桥
②起重机
素养
5
八年级数学·上册
基础过关专题三角形中重要线段的应用
类型一三角形高的应用
类型二三角形中线的应用
1.(训练角度:三角形内角和定理与分类讨论思
(一)利用中线求线段的长
想)△ABC中,AD是高,∠BAD=40°,
3.如图,在△ABC中,AB>AC,AD为BC边上
∠CAD=30°,则∠BAC=
的中线,
2.(1)(答题模板)如图,在△ABC中,AB=AC,
(1)△ABD的周长比△ACD的周长大4,若
DE⊥AB,DF⊥AC,BG⊥AC,垂足分别为
AB+AC=14,则AC=:
E,F,G.求证:DE+DF=BG.
(2)△ABC的周长为27,AB=9,BC边上中线
证明:连接AD,
AD=6,△ACD的周长为19,求AC的长.
,'S△ABC=S△ABD十S△ADC,
2AC·
=AB:
+AC.
又AB=AC,
·2AC·=2AC.(
(二)利用中线求面积
即DE十DF=BG
4.如图,BD是△ABC的中线,E
(2)【针对练习】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=
是BD上一点,若图中阴影部
90°,点D沿BC自B向C运动(点D与点B,
分的面积是4,则△ABC的面
B
C不重合),作BE⊥AD于点E,CF⊥AD于
积是
点F,在D点的运动过程中,试判断BE+CF
5.如图,在△ABC中,E是BC边上的一点,
的值是否发生改变?
EC=2BE,点D是AC的中点.若S△Ax=12,
求S△ADF一S△Er的值.
【点津】遇到垂线时,先观察垂线是否在某个三角形
中,若不在,需要连接辅助线,将垂线放到一个三角
形中去,然后利用三角形的面积进行换算
助学助教优质高致6八年级数学·上册
参考答案
第一部分同步练习堂堂清
第十一章三角形
11.1与三角形有关的线段
11.1.1三角形的边
知识储备
1.同一条直线2.三边等腰3.大于小于
基础练
1.D2.(1)三角形ABC AB BC AC∠A∠B∠CBC∠B
(2)①3△ABD,△ADC,△ABC②AD∠ADB③AC∠C3.D
4.215.(1)C(2)A6.小三角形的两边之和大于第三边7.解:当
6cm的边为底边时,设腰长为xcm,则6十2x=25,解得x=9.5;,6十9.5
>9.5,∴.能构成三角形.当6cm的边为腰时,设底边长为ycm,则2×6+y
=25,解得y=13,,6十6<13,∴.此种情况不存在.∴.等腰三角形的另两边
长分别为9.5cm,9.5cm.8.B9.(1)C(2)D10.611.解:(1).a
-b十(b-c)2=0,∴.a-b=0且b-c=0..a=b=c,∴.△ABC为等边三角
形:(2).(a-b)(b-c)=0,∴.a-b=0或b-c=0或a-b=0且b-c=0,.
a=b或b=c或a=b=c.∴.△ABC为等腰三角形;(3).a,b,c是△ABC的
三边长,a-b-c<0,b-c-a<0,c-a-b<0.∴.原式=-a+b+c-b十c+a
-c+a+b=a+b+c.
微专题(一)
例BF DG EC BF+DG+ECBD+DF+DE十EG+EC
11.1.2三角形的高、中线与角平分线
知识储备
1.垂足2.中点中线3.平分线
基础练
1.BDC90高2.B3.解:图略.4.C5.△ADC△ABE16.
(1)B(2