专题复习 一元一次方程-【学力水平 快乐寒假】2024年春七年级数学寒假作业(北师大版)

2024-01-31
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月口日星期☐天气心缘 金 数学七年级 铺专题复习 一元一次方程 )知识梳理 等式的性质 性质1:等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式.用数学符号表示为: 性质2:等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍是等式.用数学符号 表示为: 【注意】等式还具有传递性:若a=b,b=c,则 一元一次方程 (1)方程:含有未知数的 叫方程. (2)一元一次方程: ,这样的方程 叫一元一次方程. (3)解一元一次方程的一般步骤及注意事项: 步骤 依据 注意事项 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 列一元一次方程解应用题 (1)列一元一次方程解应用题的一般步骤: ①审: ②设: ③找: 学力水平快乐假期寒假 ④列: ⑤解: ⑥验: ⑦答: (2)列一元一次方程解应用题的关键是找到 D经典题组·新体验 1.已知关于x的方程4x一3m=2的解是,x=m,则m的值是 A.2 B.-2 c号 D.-2 2.下列判断错误的是 A.若a=b,则ac-3=bc-3 B.若a=b,则4千 C.若x=2,则x2=2x D.若ax=bx,则a=b 3.大连某小区准备在每两栋楼房之间开辟周长为300米的一块长方形花园绿地,并且长比宽 多10米,设长方形绿地的宽为x米,则可列方程 、经典题组·新解读 ¥第1题考查的是方程的解的概念,只需将x=m直接代入求关于m的方程即可:第 2题考查等式的性质,要求学生对等式的基本性质有深入的理解:第3題考查一元一次方 程的应用,关键是把握题目中的等量关系, 1.解决第2题必须理解等式的性质」 2.列方程解应用题的一般步骤是:审、设、找、列、解、验、答,其中找到相等关系,并用 代数式将各个量表示出来是解题的关键, 月口日星期☐天气心 数学七年级 ①综合提升 1.把方程3x十2?1-3-2去分母正确的是 3 A.18x十2(2x-1)=18-3(x-1) B.3.x+(2x-1)=3-(x+1) C.18.x+(2x-1)=18-(x+1) D.3.x+2(2x-1)=3-3(x+1) 2.已知x=5是关于x的方程3x一2a=7的解,则a的值为 A.-4 B.4 c号 D.- 3.某公司A、B、C三种产品,在去年的销售中,高新产品C的销售金额占总销售金额的40%. 由于受行业发展的影响,今年A、B两种产品的销售金额都将比去年减少20%,因而高新产 品C是今年销售的重点.若要使今年的总销售金额与去年持平,那么今年高新产品C的销 售金额应比去年增加 A.30% B.12% C.15% D.40% 4.小悦买书需用48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张.设所用1元的纸币为x 张,根据题意,下面所列方程正确的是 A.x+5(12-x)=48 B.x+5(x-12)=48 C.x+12(x-5)=48 D.5x+(12-x)=48 5.若代数式3.x十7的值为一2,则x 6.如图①,在第一个天平上,砝码A的质量等于砝码B加上砝码C的质量;如图②,在第二个天 平上,砝码A加上砝码B的质量等于3个砝码C的质量.请你判断:1个砝码A与 个 砝码C的质量相等, 包1国西丽 学力水平快乐假期寒假 7.已知关于z的方程一3m=2的解是x=m,求m的值, 官日華 8.某服装个体户同时卖出两套服装,每件都以135元出售,按成本计算,其中一件盈利25%, 另一件亏本25%. (1)在这次买卖中,这位个体户是赔是赚还是正好保本? (2)若将题中的135元改成为任意正数a元,情况如何? □月口日星期☐天气心 数学七年级 9.由甲地到乙地前号的路是高速公路,后}的路是普通公路,高速公路和普通公路交界处是丙 地.A车在高速公路上的行驶速度是100千米,时,在普通公路上的行驶速度是60千米/时. B车在高速公路上的行驶速度是110千米/时,在普通公路上的行驶速度是70千米/时.A、 B两车分别从甲、乙两地同时出发相向行驶,在距离丙地44千米处相遇,求甲、乙两地之间 的距离是多少? 10.大宝、小宝利用假期打工共挣1000元,大宝把他的工钱按一年期教育储蓄存入银行,年利 率为1.98%,免收利息税,小宝把他的工钱买了月利率为0.215%的债券,但要交纳20% 的利息税,一年后两人得到的收益恰好相等,问两人的工钱各是多少?(结果保留整数)☐月口日星期☐天气心 数学七年级 主题活动准备去森林公园考察 专题复习一元一次方程 1.(500+1000x)(1十x)=660是 经典题组·新体验 2.0.8.x=198,x=247.5 1.A解析:将x=m代入到原方程,再解关于m 3.(1)(1+100%)x=180,x=90,90×(1+ 的方程即可.答案:A. 20%)=108108元一144元 2.D解析:根据等式的基本性

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