主题活动 大赛前的准备-【学力水平 快乐寒假】2024年春七年级数学寒假作业(北师大版)

2024-01-31
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学力水平快乐假期 寒假 ,主题活动 大赛前的准备 里正中学足球队的赛前集训紧张而有序地进行着,今天的训练项目是走路盘球,以提高球 员带球的灵敏性,柔韧性,协调性,五洋脚下功夫很深.一次与横田中学比赛时,他一人从后场 盘球,接连晃过四五个阻截的对手,一直把球带到对方禁区,从容起脚,把球攻入门里,着实令 在场观众和队友振奋和软佩. (一)盘球训练 教练规定,在三平方米的范围内队员来回扣球,拨球,拉球,以10分钟没有失误为标准,超 过记正,不足记负并继续练习.尔东、泰然、卫平,五洋等10名队员盘球记录如下表.尔东看着 这个记录表笑了:“哈哈,我和卫平的成绩竞然互为一对相反数.”五洋也笑了:竞然有两个兄弟 想和我“同归于尽”。 五洋 卫平 泰然 尔东 7号 8号 2号 1号 5号 3号 +3 -2 +2 -3 -2 一4 0 -3 1.你知道什么是相反数?它与互为相反意义的量是一回事吗?互为相反数有什么性质? 2.五洋的成绩和 的成绩是互为相反数.表中还有其他相反数吗?请指出: 3.卫平说,虽然我盘球技术远不如五洋但是关于相反数我知道的一定比五洋多,不信就试试. (1)任何数都有相反数. ( (2)相反数因为符号相反所以不相等 ( (3)π的相反数是一3.14. ( (4)一(一3.8)的相反数是3.8. ( 五洋说:卫平的说法至少有两条是错误的.请你作出正确判断 4.卫平说:把五洋的成绩前加一个负号,他就成了倒数第二名,而我的成绩前加一个负号就成 了真正的第二名, (1)你认为是这样吗? (2)下列各数前有的加了负号有的加了正号,你知道它们到底等于什么吗? -(+3)= -(-2)= -(-38)= -(十0.72)= -[-(-3)]= 十(-2)= □月口日星期☐天气心 数学七年级 5.泰然说2号和3号的成绩也是相反数,而卫平认为是倒数关系,你认为呢? (1)请你写出至少三对互为倒数的数: (2)有倒数等于本身的数吗?它是0吗? 它是1吗? 它是-1 吗? (二)去专卖店选足球 教练说:“足球质量的一致性是至关重要的,正式足球比赛对所用足球 的质量有严格规定,一般是440士3g,过轻或过重,足球的飞行路线将难以 预测.”今天五洋等跟随教练去体育用品专卖店买足球,售货员帮他们检测 了6个足球,其质量检测结果如下(超过规定的质量用正数记,不足规定的 质量记为负数,单位:g): A B C 0 E -20 -15 -5 4 +20 +11 观察上表,尔东认为,没有一个合格的足球 五洋认为C、D两个足球最接近质量标准,因为他们超过或不足质量的绝对值最小. 卫平认为足球A离质量标准差距最大,泰说足球E也是离质量标准差距最大的一个 6.(1)你认为什么是一个数的绝对值? (2)列式计算表中数的绝对值: (3)根据(2)题你的总结是:一个正数的绝对值是 ,负数的绝对值是 ,零的 绝对值是 ,负数的绝对值是正数的说法 (4)绝对值等于5的数是,绝对值不大于2的数是 ,绝对值等于a的数是 7.尔东认为没有一个足球刚好符合质量规定,你认为是这样吗?如果在表中有一个足球刚好 符合质量规定,它应该显示的数是 任何有理数都有 个绝对值,任何有理 数的绝对值都是一个 8.在上表中指出绝对值不小于5且小于20的数是 9.尔东说,最轻的足球是A,最重的足球是E,因为+20一定大于一20:B球比C 球还轻,因为一15|>一5,表示一15的点在数轴上距原点更远,比规定质 量更小 (1)你认为尔东的说法合理吗? 比较有理数的大小你有 个方法 (2)把表中各数用数轴上的点表示出来,然后按从小到大的顺序排列,并用“<”连接, (3)比较两数大小:①11一15,根据 ②-20 一15,根据 ③la 0,根据 ④aa,根据 学力水平快乐假期寒假 10.(1)看数轴填表. 图形 A、B两点间距离 两数差的绝对值 AB=3 10-31=3 013 A B AB= 1=3 -3 01 分 4 AB= 1= -1013 B A AB= 1= 4 -101 4 AB= 11= 01 4 由此归纳:若数轴上两点对应数a、b,则AB (2)回答下列问题: ①数轴上表示一29和5的两点之间的距离是 ,数轴上表示一2和一5的两点 之间的距离是 ,数轴上表示11和一3的两点之间的距离是 ②数轴上表示x和一1的两点之间的距离是 ,若这个距离是2,那么x为 ③当代数式|x十1|十x一2取最小值时,相应的x的取值范围是 ④本题体现了 的数学思想☐月☐日星期☐天气心 数学七年级 5.略(描述合理即可) 1. 61 1228.32得正 得负 并把绝对 6.A理由略 7.C表示-0.5,D表示0.5,如下图. 值相除 乘这个数的倒数 一 9.18×(4×60+9)-15×4×60+1000= -3 18

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