第35讲　欧洲的思想解放运动 导学案--2024届高考统编版必修中外历史纲要下册一轮复习

第35讲　欧洲的思想解放运动 一、文艺复兴 1.背景 (1)经济根源:①　　　　　　　　的萌芽。  (2)文化基础:古希腊罗马文化积淀深厚。 (3)阶级支持:新兴贵族、②　　　　的扶持。  (4)中坚力量:具有新思想的学者文人。 2.核心:人文主义。 3.代表人物及其作品 时间 国家 代表人物 代表作品 思想(艺术)特点 14世纪 意大利 “文学三杰” 但丁 《③　　　　》  讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由 彼特拉克 《歌集》 薄伽丘 《十日谈》 15世纪 意大利 “美术三杰” 达·芬奇 《④　　　　》  《最后的晚餐》 突破了中世纪呆板僵硬的风格,描绘了现世生活,展现了人物的内心世界 ⑤　　　  《大卫》 拉斐尔 《雅典学派》 《西斯廷圣母》 15世纪 后期 英国 文学家 ⑥　　　  《哈姆雷特》 《李尔王》等 充分体现了人文主义的政治理想和道德观念 4.实质:一场打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,实质上是创立符合新兴⑦　　　　需要的新文化。  5.影响:一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们更多地关注人本身与现世世界;推动了近代自然科学的产生和宗教改革运动的兴起。 二、宗教改革 1.背景:⑧　　　　使天主教会的权威受到质疑;德意志资本主义的发展;天主教会的腐化、贪婪以及对德意志的长期盘剥;罗马教廷派人到德国出售赎罪券。  2.兴起 (1)序幕:1517年,马丁·路德撰写了《⑨　　　　　　　　》。  (2)主张:人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等;建立独立的⑩　　　　和廉俭教会,用民族语言进行宗教活动。  3.扩展:瑞士的　　　　和英国的国教。  4.影响:进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义;有利于欧洲资本主义的成长;推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 三、近代科学的兴起 1.背景:文艺复兴、　　　　使得人们对自然界的认识产生了革命性变化。  2.表现:波兰天文学家哥白尼提出“　　　　”,否定天主教会宣扬的“地心说”;英国科学家牛顿发现　　　　定律,确立较为完整的力学体系;光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得巨大进步。  3.意义:科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法;科学革命促进了思想解放和社会进步。 四、启蒙运动 1.背景:文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,进一步解放了人们的思想;欧洲资本主义经济进一步发展,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 2.性质:新兴资产阶级开展的反对封建专制统治和教会思想束缚的　　　运动。  3.过程:17世纪,英国出现早期启蒙思想。18世纪,法国的启蒙运动进入高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。 4.核心:“　　　　”,强调独立思考与自主精神。  5.代表人物及其主张 国别 代表人物 各自主张 共同主张 法国 伏尔泰 建立　　　　　　　  人的理性是判断是非的标准;相信社会将趋于完美;提出未来社会的一些基本政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡等 孟德斯鸠 　　　　,相互监督、制衡  卢梭 　　　　、直接民主制  英国 亚当·斯密 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张　　　  德意志 康德 人应该　　　　,理性判断,主张民主、自由、平等  　　6.影响:进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治;成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 【答案】①资本主义生产关系　②资产阶级　③神曲　④蒙娜丽莎　⑤米开朗琪罗　⑥莎士比亚　⑦资产阶级　⑧文艺复兴　⑨九十五条论纲　⑩民族教会　加尔文教　宗教改革　日心说　万有引力　思想解放　理性　君主立宪制　三权分立　主权在民　自由竞争　独立思考 [基础判断] 1.16世纪以后,文艺复兴由意大利扩展到西欧众多国家或地区,如英国、法国、德意志等。这得益于新航路开辟的推动。 (　　) 正确　【详解】新航路开辟引发了商业革命,欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。大西洋沿岸国家商品经济迅速发展起来,资本主义萌芽随之扩展开来。 2.作为资产阶级反封建的思想解放运动,文艺复兴和宗教改革在社会层面产生了同样深刻的影响,二者都影响到了社会各个阶级、阶层。 (　　) 错误　【详解】文艺复兴作为思想文化运动,属于贵族运动,其影响侧重于知识分子;而宗教改革是社会政治运动,属于民众运动,群众基础广泛。 3.