2024年中考化学专项复习----实验探究

2024-01-23
| 34页
| 303人阅读
| 8人下载

内容正文:

2024年中考化学专项复习 化学实验探究 1. 柠檬的果皮、籽、果肉中均含有大量的柚皮苷和柠檬苦素类似物等苦味物质,在榨汁过程中常出现苦味,为了寻求去除苦味的方法,化学小组进行了实验,探究树脂添加量、脱苦时间、温度对其脱苦率的影响。 【进行实验】 实验一:室温下,分别取20 mL鲜榨柠檬汁进行实验,探究树脂添加量、脱苦时间与脱苦率的关系。记录如下: 组别 第1组 第2组 第3组 树脂添加量/g 0.04 0.06 0.08 0.04 x 0.08 0.04 0.06 0.08 脱苦时间/min 20 20 20 25 25 25 30 30 30 脱苦率(%) 20.4 22.7 23.4 28.5 30.1 34.7 36.8 39.8 40.3 实验二:分别在20 mL鲜榨柠檬汁中加入一定质量的树脂,脱苦时间相同,探究温度与脱苦率的关系。记录如下: 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 树脂添加量/g 0.04 0.04 0.04 0.06 0.06 0.06 0.08 0.08 008 温度/℃ 20 30 40 20 30 40 20 30 40 脱苦率(%) 22.4 23.7 22.5 39.2 44.7 42.1 48.7 49.6 49.0 【解释与结论】 (1)实验一中,x应为_____。 (2)实验一中第3组的实验目的是_____。 (3)由实验一得到的结论是_____。 (4)实验二中探究温度与脱苦率的关系,可选做的实验是______(填实验序号) 。 (5)根据以上实验数据分析,柠檬榨汁过程中脱苦效果最好的实验条件是_____(填序号)。 A. 30min 0.08g 40℃ B. 30min 0.08g 30℃ C 20min 0.04g 30℃ D. 25min 0.06g 20℃ 【反思与评价】 (6)小组同学查阅资料发现,添加柚苷酶也可降低柠檬汁的苦味,设计实验比较在柠檬汁中添加树脂与添加柚苷酶的脱苦效果:室温下,分别取20 mL鲜榨柠檬汁于两个烧杯中,_____,取样测量柠檬汁的脱苦率。 2. 小秋做实验时不小心把少量的盐酸洒到粉笔灰上,发现有无色无味的气体生成,因此他对粉笔产生了兴趣,做如下探究。 【查阅资料】 ①粉笔主要成分由碳酸钙、生石膏(CaSO4·2H2O)等物质组成,除碳酸钙外,其他成分不与盐酸反应。 ② 探究一:粉笔成分的验证 实验步骤 现象 结论与解释 ①小秋同学取2g白色粉笔,研成粉末,倒入锥形瓶中,逐滴加入稀盐酸,振荡。 观察到产生大量气泡 写出反应的化学方程式① ②将沾有澄清石灰水的烧杯倒扣在锥形瓶口。 ② 粉笔中含有碳酸钙。 ③继续向锥形瓶中加入盐酸至过量 固体完全溶解 生石膏在盐酸中溶解度增大 (1)完成上述实验报告①_______;②_______。 (2)上述实验中粉笔研磨成粉末的目的是_________。 探究二:粉笔主要成分含量的测定 【验证实验】 (3)根据实验数据计算结果比实际值偏大的可能原因是______(写一点)。 探究三:粉笔的制作生石膏(CaSO4·2H2O)脱水与温度的关系如图。小榕想利用粉笔灰获取熟石膏()制作粉笔:熟石膏加水调成糊状,灌入模具凝固即得粉笔。 (4)AB段固体不分解的原因是_______。 (5)为获取较纯的熟石膏,实验时要控制温度的范围是_______℃。 (6)写出生石膏完全脱水的化学方程式:_____。 3. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。 【学生板演】该反应的化学方程式_________。 【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢? 【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下: 猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有NaS2O4和H2SO4 猜想三:有Na2SO4和_________。 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是________。 【实验探究】 (1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有________。 (2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3

资源预览图

2024年中考化学专项复习----实验探究
1
2024年中考化学专项复习----实验探究
2
2024年中考化学专项复习----实验探究
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。