3.1 分子和原子-【名师学案】2023-2024学年九年级上册化学分层进阶学习法（人教版）

第三单元 物质构成的奥秘 课题1分子和原子 第1课时分子、原子及其基本性质 新知要点 成的：金属（铁、铜、汞等）、稀有气体（氨气、氖气 1.物质都是由 等微观粒 等)以及一些固态非金属（金刚石、硅等）是由原 子构成的。 子直接构成的；离子也可以构成物质（将在课题 2.分子的性质：分子的 和 2学习)。 都很小：分子总是在不停地 ,温 知识点二 微观粒子（如分子）的基本性质 度越高，分子运动速率越 ；分子间 4.下列不属于分子基本性质的是 ( 有 ,温度升高，分子间间隔 A.分子很小 ；同种分子化学性质 ,不同 B.分子之间有间隔 种分子化学性质 C.分子的大小可以发生变化 D.分子在不断地运动 A基础练 ■■■ 5.(2022·襄阳)端午节是我国传统佳节，有佩 知识点一物质由微观粒子构成 戴香囊的习俗。很远就能闻到香囊的香味， 1.能够说明物质是由微观粒子构成的是() 说明分子具有的性质是 A.小麦可以磨成粉 A.分子不断运动 B.分子很小 B.大楼是由一一块一块的砖砌成的 C.分子有间隔 D.分子不可分 C.糖块放入一杯水里会逐渐消失 6.(2022·荆州)6000L氧气在加压情况下可装 D.石头沉入大海中看不见了 入40L的钢瓶中。从分子角度解释合理的是 2.(2023·名师原创)对下列课本中图片的认识 错误的是 A.氧分子体积变小B.氧分子质量变小 C.氧分子间隔变小 D.氧分子数目变少 7.(2022·晋中)“等一帘烟雨，候十里春风”，是 对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着 A.硅是由硅原子构成的 “雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大 B.苯是由苯分子构成的 的原因是 C.只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动 A.每个水分子体积变大 D.品红扩散是品红分子运动到水分子中间 B.水分子分解加快 易错点○不能正确判断构成物质的基本粒子 C.每个水分子质量增大 3.现代科学证明，物质是由分子、原子等微观粒 D.水分子数目增多 子构成的，如水是由 构成的，铜则 B综合练 是由 构成的。 8.(2022·泰安)宏观辨识与微观探析是化学学 【点津】氧气、氢气、水、二氧化碳等是由分子构 科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解 33 九年级化学·上册 释错误的是 () (1)墙内开花墙外可以闻到花香 A.自然界中水的天然循环一水分子不断运 动的结果 (2)一壶水烧开后，壶盖会被顶开 B.氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积 变小了 C.一滴水中大约含有1.67×10个水分子 C素养练 水分子很小 10.(化学观念·宏微结合)(2022·遂宁)下列 D.氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相 现象能用“分子在不停地运动”解释的是 同，其化学性质相同 9.(2022·河南)从分子的角度解释下列生活中 A.春天柳絮飞扬 B.夏天荷花飘香 的现象。 C.秋天落叶飞舞 D.冬天雪花飘飘 微专题一 分子运动的实验探究 1.(教材实验原型)某兴趣小组做以下实验探 (1)图1实验中观察到的现象是 究分子的运动，请回答实验中的有关问题： (2)上述现象表明 (选填“浓氨 浓 滴有粉酞 滴有粉做 溶液的蒸 馏 水”或“酚酞”)易挥发。 榴水 水 溶液的蒸 馏水 (3)实验说明分子具有的性质是 到 (1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中 (4)图2实验中用胶头滴管吸取少量浓氨 滴入2一3滴酚酞溶液，再向其中滴加 水，将其滴入T形三通管的细弯管处， 浓氨水。由实验I得出的结论有 然后用橡胶帽封闭管口（已知氨气密度 比空气小)。一会儿，观察到 (选 (2)实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象 填“ba”或“bc”)段纱布条先变成红色。 是 ,产生这一现 与图1实验对比，改进后的优点是 象的原因是 (5)用如图3装置研究分子的性质。分别 (3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计 用两个胶头滴管吸入约1mL浓氨水， 实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。 立刻用单孔橡胶塞固定，将橡胶塞塞入 你认为有无必要？ 试管中，并将B试管放置在盛有热水的 2.(实验改进拓展)如图是探究分子运动的 烧杯中，同时挤压胶头滴管，观察到的 实验。 现象为 滴 盼仳纱 布条 滴酚 ;设计 农 溶液 液 橡胶帽 A、B实验的目的是 的 水 浓红水 图1 图2 图3 助学助教优质高数 34 第2课时 分子可以分为原子 新知要点 构成的，但分子不一定比原子大，只能说分子比 1.分子和原子的概念：由分子构成的物质， 构成它的原子大；在化学变化中，分子能够再 分子是保持其 的最小粒子。 分，原子不能再分。 原子是 中的最小粒子。 知识点二从微观角度认识物理变化与化学变化 2.分子和原子的联系和区别：分子由 4.水是由水分子构成的。若用“。”表示氢原子， 构成。在化学变化中 可分， “○”表