内容正文:
月口日星期☐天气m◇
会
九年级语文
主题活动)
寸寸丹心图报国
风声雨声读书声,声声入耳:家事国事天下事,事事关心。作为
当代青少年,我们应该以智慧为笔,以汗水为墨,在时光的画卷上记
录赤子情深,在历史的苍穹下书写中国腾飞。
◆爱国活动—丰富多彩
兴华中学正在举行“爱国主义教育周”活动,请你参与进来。
系
1.为了营造浓郁的活动氛围,九(1)班负责撰写并在校门口悬挂爱国主义宣传标语的横幅。班
长找到了下面一则材料,并从中提炼出了宣传标语的下句。请你仿照下句,从画线部分中提
炼出上句。
天下国家,情系中华。我们是中华儿女,我们是龙的传人,作为中国人,我们当牢固树立
报效祖国,复兴民族之志,争当走在时代前列的奋进者、开拓者,用我们的满腔热情践热爱祖
国、奉献民族之行。
,践爱国之行。
2.活动周期间,九(2)班准备举行一次爱国主题诗歌朗诵会,由刘墨依同学担任主持。下面是
她写的开场白的前半部分,请你帮她补写出后半部分。
各位老师、各位同学:
在浩如烟海的古今文学作品中,爱国诗歌不可胜数,这是中华民族宝黄的精神财富。比如陆
游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,秋瑾的“不惧仇人气焰高,频倾赤血救同胞”…吟诵
这些诗句,无不令人热血沸腾。
3.九(3)班要出一期以“爱国”为主题的黑板报。请你排列出正确的组织工作操作步骤(填序号):
①设计黑板报具体栏目
②请语文老师帮忙审稿
③确定黑板报主题名称
④誊写并美术加工插图
⑤成立黑板报编辑小组
⑥分派搜集和写作任务
4.九(4)班在“爱国主义教育周”期间搜集到一组材料请写出你的探究结果。
【材料一】2014年5月4日,习近平总书记在北大纪念五四运动座谈会上告诚青年学
子,爱国是五四运动的核心价值。广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,以
强烈的爱国主义精神为核心,学好过硬本领,担负起建设现代化强国的历史责任。
学力水平快乐假期
寒假/
【材料二】2015年9月3日,习近平总书记在抗战胜利70周年阅兵式上发表讲话时强
调:我们纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,就是要铭记历史、珍爱和平、开创
未来,并将对国家的热爱投入到社会主义现代化强国的建设事业中去。
【材料三】2017年10月18日,习近平总书记在党的十九大报告中指出,要深化中国梦
宣传教育,弘扬民族精神,加强爱国主义教育,引导人们树立正确的民族观、国家观,激励人
们忠于祖国、忠于人民,为建设现代化强国而不懈努力。
你的探究结果是:
2
◆爱国人物—科技强国
系
【材料一】1949年新中国成立时,当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根
罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森为祖国的新生而高兴。他打算回国,用自己的专长为
新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易,而钱学森的专长又直接与国防有关,
美国千方百计要将他留下不让他回国,他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
【材料二】1970年的12月26日,我国第一艘核潜艇下水一在没有任何外援的情况
下,我国仅用10年时间就研制出了国外用了几十年才研制出的核潜艇。
当这个承载着中华民族强国梦、强军梦的庞然大物从水中浮起时,我国第一代核潜艇总
设计师黄旭华难掩激动,泪流满面…这个为了核潜艇隐姓埋名30年、奉献了毕生精力的
九旬老翁,哪里在乎什么名头,他只是觉得:“这辈子没有虚度,我的一生属于核潜艇、属于祖
国,无怨无悔!”
5.读了这两个爱国故事,请你再举一个类似的典型事例。
◆爱国心声一抒发情怀
爱国是中华民族的优良传统。为弘扬爱国主义精神,九年级(3)班准备开展以“表达爱
国心声”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成下面任务。
6.【合个影】阅读下面资料,用一句话概括其主要内容。
2014年9月6日,正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发
起这样的倡议:“拍张与五星红旗的合影,写下对祖国的祝福,以‘我和国旗合个影’为主题,
用我们的微博传递一个声音:我爱你,中国!”倡议一出,广大网民特别是青年人和海外留学
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九年级语文
生纷纷响应。截至9月23日,“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量,6万余条
讨论数。来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影,将爱国之情“大声说出来”,传递
爱国正能量。
7.【说心语】爱国主义是诗歌的永恒主题,更是诗人的永恒歌唱。请你仿照下面所给的示例,用
诗化的语言回答祖国是什么。
示例:祖国是什么?太阳回答:是迎风招展的五星红旗。
祖国是什么?
回答:
8.班上将开展“爱国主义教育”的语文活动,请你完成下列任务。
(1)为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
(3)在活动中,老师带领你们班全体同学去