名著阅读一教你读《水浒传》阅读引领-【学力水平 快乐寒假】2024年春九年级语文寒假作业

学力水平快乐假期 寒假 ,名著阅读一教你读 《水浒传》阅读引领（一） 巧用回目 理清脉络 常刚 阅读像《水浒传》《西游记》这样的长篇章回体小说，在读具体内容之前，应该整体分析一下 全书的回目，这样做有助于我们了解书的主要内容。回目是故事的高度浓缩，通过看回目我们 系 可以把书读薄。 到 《水浒传》有四个版本(100回本，120回本，70回本，115回本)，老 师手头的是100回本，下面我们就以这个版本为例共同分析一下《水浒 传》的回目。 水 这本书的具体回目是从第一回“张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔” 到第一百回“宋公明神聚蓼儿洼徽宗帝梦游梁山泊”。在第一回之前还 停 有一篇“引首”，后来金圣叹将“引首”和第一回合并为“楔子”（指古代小 说的引子，通常放在小说故事开始之前，起引出或补充正文的作用)。 研究回目是检索全书关键信息的有效途径，下面我带领同学们来看看这版100回本《水浒 传》的回目，分析它为我们传达了哪些信息。 一、研究回目，粗知主要人物和重点事件 中国的章回小说，一般用对偶句来表现一个章回的主要内容，所以我们要知道一部书的主 要人物和重点事件可以从回目入手。本书回目的前八回多次提到一个人一鲁智深，涉及他 的事件是“鲁提辖拳打镇关西”（第三回）、“鲁智深大闹五台山”（第四回）、“花和尚大闹桃花村” (第五回)、“鲁智深火烧瓦罐寺”（第六回）、“花和尚倒拔垂杨柳”（第七回）、“鲁智深大闹野猪 林”（第八回），这里不难看出从第三回到第八回主要都在写鲁智深（鲁达），也就是这几回主要 在为鲁达作传（鲁达篇）。我们在回目中了解到了鲁达的几种称呼及与他相关的事件，要想详 细了解其人其事还要认真去读三至八回的内容。 当然这几回中也涉及了其他人物及事件：如关于史进的“九纹龙大闹史家村”（第二回）、 “史大郎夜走华阴县”（第三回）、“九纹龙剪径赤松林”（第六回）：有关周通的“小霸王醉入销金 帐”等，这些人和事到底和鲁达有何关系，就让我们通过阅读三至八回来寻找答案吧！ 按照老师教大家分析回目的方法我们可以理出林冲篇、杨志篇、武松篇、宋江篇等。由回 目分析我们不难看出：《水浒传》每数回出现一个中心人物，形成一环，同时这一环又与下一环 口月口日星期☐天气今森最 九年级语文 相连，环环相扣，各自集中描绘了人物性格的形成和发展，然后把许多人物一个个连缀起来，这 就是《水浒传》独特的“链式结构”。我们在读《水浒传》时要注意一个个相对独立、自成整体的 人物故事是整个水浒的有机组成部分，同时我们还可以根据小说的“链式结构”制定我们的阅 读计划。如今天阅读鲁达篇，明天阅读杨志篇，后天阅读某某篇，对于具体的阅读内容，可以根 据自己的阅读实际随时做出调整。 二、研究回目，了解整本书的基本框架 回目具有统摄全篇的作用，我们分析时可不可以把有关“水浒”的回目都摘出来，做一下 梳理呢？通过摘录我们不难发现有关“水浒”的回目有如下几个：“朱贵水亭施号箭，林冲雪夜 上梁山”（第十一回）、“林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊”（第十九回）、“梁山泊好汉劫法场，白 龙庙英雄小聚义”（第四十回）、“三山聚义打青州，众虎同心归水泊”（第五十八回）、“忠义堂石 系 碣受天文，梁山泊英雄排座次”（第七十一回）、“梁山泊十面埋伏，宋公明两赢童贯”（第七十七 回)、“十节度议取梁山泊，宋公明一败高太尉”（第七十八回）、“梁山泊分金大买市，宋公明全伙 受招安”（第八十二回）、“宋公明神聚蓼儿注，徽宗帝梦游梁山泊”（第一百回）。 提炼一下这些回目的关键词：“上梁山”“小夺泊”“小聚义”“归水泊”“排座次”“赢章贯”“败 高俅”“受招安”“游水泊”。大家从中可以发现，梁山英雄起义经历了“发展一壮大一失败”的过 程。由“上梁山”“小夺泊”“小聚义”“归水泊”“排座次”不难看出，梁山英雄起义经历了由个人 到集体，由少到多，由弱到强的过程。书的前七十一回主要是梁山好汉的个人英雄传奇故事。 “排座次”表明梁山108人已经全部聚齐，接下来“赢童贯”“败高俅”“受招安”写梁山起义 军同官军对抗作战，后来又合伙接受招安的过程，是梁山事业发展壮大的写照和梁山好汉的集 体传奇故事。这些故事主要涵盖七十二回到八十二回的内容。 从“受招安”到徽宗帝梦游“水泊”主要写梁山义军受招安后奉命征辽、征方腊（一百二十回 本包括征田虎、王庆的内容)直至最后失败的经过，是梁山起义的最终悲剧结局。 全书的结构梳理如下： 1-71回发展 上梁山(11) 小夺泊(19) 赢童贯(77) 排座次(71) 小聚义(40) 败高俅(78) 归水泊(58) 大 受招安(82) 3 -100国 游水泊(100) 失 学力水平快乐假期 寒假 研读回目可以对全书的脉络做一个大体了解，但要细致了解梁山起义的全过程，大家要认 真阅读全书哟！ 三、研究