1.2成长的不仅仅是身体（分层练习）-2023-2024学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（统编版）

1.2 成长的不仅仅是身体（分层练习） 1．2022年5月10日在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上习近平总书记强调：共青团要带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！这启示我们（   ） ①拥有改变自己，改变世界的创造潜力 ②敢于打破常规开创前人未走之路 ③青春的创造意味着用自己的智慧和双手就能改变自己的一切 ④创造离不开实践，人世间一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．思维的批判性具有的积极意义表现在（   ） ①有助于我们发现问题、提出问题 ②有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案 ③能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状 ④不能激发我们创造的热情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这是（   ） A．创造潜力 B．盲目从众 C．批判精神 D．追求独特 4．一名大学生发现诺贝尔奖背景报告中可能存在笔误，他和老师一遍遍在稿纸上演算推导，发现报告中确实存在笔误。他们把发现的问题反馈给了相关科学机构，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这名大学生的行为告诉我们（   ） A．要培养浓厚的学习兴趣 B．要有批判精神和勇气 C．要尊敬老师，听取老师的教诲 D．要接纳他人合理建议 5．下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 与好朋友一起参加义务劳动 用心去关怀对方 ② 小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判性思维 ③ 经常与老师探讨学习和生活中的问题 能够与老师和谐相处 ④ 建议班级调整值日规则，得到大家赞同 正确面对交往中的冲突 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1.下列能够体现批判性思维的是（   ） A．小欣总是对妈妈的意见有抵触情绪，只要妈妈提出要求就反驳 B．初中毕业考试前，小丽按照自己的想法报考了一所美术学校 C．在老师分析解题思路时，小文质疑后提出自己更合理的见解 D．小雅喜欢用文字记录心情，经常会写学习生活中的一些感想 2.理性思维是公民素养的基本要求，面对不同的问题，我们应该采用不同的思维模式来说理。 下列问题中我们可以采用相同的思维模式进行分析的有（   ） ①谈谈对国家“双减”政策的看法②如何看待经济全球化对中国的影响 ③谈一谈对单双号限行政策的看法④谈一谈雾霾天气的危害 A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④ 3.《小马过河》的故事启示我们（   ） ①不能人云亦云，要有自己主见    ②要学会接纳他人合理的、正确的意见 ③固执己见,只听从自己的内心     ④要敢于去尝试、去探索 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4.请你从下列选项中选出使用同一种思维模式的一组（    ） ①有人认为，只要不被发现，说谎是可以的，你如何看待这一观点？ ②公交司机看到一位老人过马路，停车让行，他为什么有这一举动？ ③有的居民随意在小区遛狗，干扰了其他居民的生活，请问需要立法吗？ ④升旗仪式，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中，你怎么看这个现象？ A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.下图漫画《我该怎么走？！》（作者：陈景凯）给我们的启迪是（   ） A．善于确定榜样，事事都跟着榜样走 B．培养批判精神，凡事不能人云亦云 C．一旦面对困境，就要主动寻求帮助 D．不管他人看法，他人观点未必合理 1.2022年10月1日，经国际航空联合会（FAI）认证，由北京航空航天大学研发的“冯如三号—100型”无人机持续飞行了80小时46分35秒，再次刷新了世界纪录，跃居全世界油动固定翼无人机（重量等级无差别）续航时间的榜首。此次破记录的团队二期成员由25名来自四个年级、不同专业的本科生组成，平均年龄不超过20岁，90%以上为00后。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： (1)青春充满无限可能，请分析青少年为什么要培养创造力？ (2)参与创造，努力为国家的创新事业作出贡献，青春的你打算怎样做？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2 成长的不仅仅是身体（分层练习） 1．2022年5月10日在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上习近平总书记强调：共青团要带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的